Урок Знаний в 1 классе "Здравствуй школа"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: '''Автор:''' Юлия Олеговна.Учитель начальных классов. === 1. Поздравление первоклассников с Днем знаний ==...)
 
(8. Заключение:)
 
(не показаны 16 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
  
  
=== 1. Поздравление первоклассников с Днем знаний ===
+
=== Поздравление первоклассников с Днем знаний ===
  
  
Строка 12: Строка 12:
 
Мы дружною семьей.
 
Мы дружною семьей.
 
Я – большой семьи родитель,
 
Я – большой семьи родитель,
А зовут меня … (учитель)                       (Представление)
+
А зовут меня … (учитель)
''Учитель:'' Дорогие ребята, самый первый наш урок хочется начать с поздравлений. Поздравляю вас с Днем знаний! Сегодня вы стали учениками, первоклассниками. Хочется пожелать вам узнать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными.  
+
                     
 
+
''Учитель:'' Дорогие ребята, самый первый наш урок хочется начать с поздравлений. Поздравляю вас с Днем знаний! Сегодня вы стали учениками, первоклассниками. Хочется пожелать вам узнать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными.
  
 
Скажите ребята, для чего дети учатся в школе? (чтобы много знать)
 
Скажите ребята, для чего дети учатся в школе? (чтобы много знать)
 
 
  
 
''Учитель:'' Конечно, чтобы много знать, нужно учиться в школе.  Сегодня я  к нам на первый урок из волшебной Страны Знаний пришли гости:
 
''Учитель:'' Конечно, чтобы много знать, нужно учиться в школе.  Сегодня я  к нам на первый урок из волшебной Страны Знаний пришли гости:
Строка 26: Строка 24:
 
С собою принесли.
 
С собою принесли.
 
Похожие на шарики,
 
Похожие на шарики,
                Зовут их все … (Смешарики).
+
::::::::::Зовут их все … (Смешарики).
 +
 
 
Все вы их хорошо знаете. Сегодня они приготовили вам интересные задания.
 
Все вы их хорошо знаете. Сегодня они приготовили вам интересные задания.
  
 +
===  Знакомство. ===
  
=== 2. Знакомство. ===
+
''Учитель:'' Прежде чем мы начнем выполнять задания, Нюша предлагает нам познакомиться.  Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
 
+
 
+
 
+
=== Учитель: ===
+
:Прежде чем мы начнем выполнять задания, Нюша предлагает нам познакомиться.  Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
+
 
+
  
 
- А как мы это можем сделать? (варианты детей)
 
- А как мы это можем сделать? (варианты детей)
 
-  Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
 
-  Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
 
- Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
 
- Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
 
  
 
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.  Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.   
 
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.  Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.   
Сейчас по очереди вы должны назвать своё имя, а я постараюсь запомнить.  
+
Сейчас по очереди вы должны назвать своё имя, а я постараюсь запомнить.
+
 
+
=== Игра «Собери портфель» ===
+
  
 +
'''Игра «Собери портфель»'''
  
 
Крош, как и вы, собирался в школу и приготовил портфель. Но друзья сказали ему, что в портфеле много лишних вещей. Давайте отгадаем загадки и поможем Крошу. (На доске картинки, если предмет не нужен. Он убирается с доски)
 
Крош, как и вы, собирался в школу и приготовил портфель. Но друзья сказали ему, что в портфеле много лишних вещей. Давайте отгадаем загадки и поможем Крошу. (На доске картинки, если предмет не нужен. Он убирается с доски)
Если ты его отточишь,                                          Складки все исчезли вдруг
+
 
Нарисуешь все,                                                      Их разгладил нам … (утюг)
+
Если ты его отточишь,                                           
 +
Нарисуешь все,                                                       
 
Что хочешь!  
 
Что хочешь!  
Солнце, море,                                                          Суп в ней варит нам бабуля,
+
Солнце, море,                                                           
Горы, пляж…                                                          На огне стоит … (кастрюля)
+
Горы, пляж…                                                           
 
Что же это?..  (Карандаш).   
 
Что же это?..  (Карандаш).   
 
                        
 
                        
                                                          Мусор в кучу весь смела
+
Складки все исчезли вдруг
По математике в клетку она,                                     Чистоплотная … (метла)
+
Их разгладил нам...  (утюг)
В линейку она для письма (тетрадь).
+
 
Ей спины моей не жалко,                                                         
+
Суп в ней варит нам бабуля,
 +
На огне стоит … (кастрюля)
 +
 
 +
Мусор в кучу весь смела
 +
Чистоплотная … (метла)
 +
 
 +
По математике в клетку она,                                    
 +
В линейку она для письма (тетрадь)
 +
 
 +
Ей спины моей не жалко,                                                         
 
С мылом трет её … (мочалка)
 
С мылом трет её … (мочалка)
 
  
Не куст, а с листочками,                                              И собачку, и павлина
+
И собачку, и павлина
Не рубашка, а сшита,                                                  Слепим мы из … (пластилина)
+
Слепим мы из … (пластилина)
Не человек, а рассказывает.
+
                                    (Книга).
+
  
 +
Не куст, а с листочками,                                             
 +
Не рубашка, а сшита,                                                 
 +
Не человек, а рассказывает. (Книга).
  
 
В этой узенькой коробке
 
В этой узенькой коробке
Строка 75: Строка 76:
 
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
 
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
 
Все, что нужно для души.        (Пенал)
 
Все, что нужно для души.        (Пенал)
 
  
 
Два конца, два кольца,
 
Два конца, два кольца,
Строка 81: Строка 81:
  
  
'''Учитель:''Молодцы, ребята, вы помогли  Крошу.  
+
''Учитель: '' Молодцы, ребята, вы помогли  Крошу.
  
 +
===  Сказочные герои. ===
  
=== 4. Сказочные герои. ===
+
''Учитель:'' Ежик хорошо знает сказки, и решил проверить, как их знаете вы, как хорошо помните имена сказочных героев. Я начинаю фразу, а вы ее продолжаете.
  
 +
:Курочка…Ряба
 +
:Дед … Мороз
 +
:Папа…Карло
 +
:Муха…Цокотуха
 +
:Винни…Пух
 +
:Кощей…Бессмертный
 +
:Красная …Шапочка
 +
:Карабас…Барабас
 +
:Али…Баба
 +
:Баба…Яга
 +
:Почтальон…Печкин
  
'''Учитель:''' Ежик хорошо знает сказки, и решил проверить, как их знаете вы, как хорошо помните имена сказочных героев. Я начинаю фразу, а вы ее продолжаете.
+
===  «Найди лишний предмет» ===
Курочка…Ряба
+
Дед … Мороз
+
Папа…Карло
+
Муха…Цокотуха
+
Винни…Пух
+
Кощей…Бессмертный
+
Красная …Шапочка
+
Карабас…Барабас
+
Али…Баба
+
Баба…Яга
+
Почтальон…Печкин
+
  
 
+
''Учитель:''  Бараш предлагает вам найти лишний предмет среди группы предметов. Предметы в виде рисунков расположены на доске.  
=== 5. «Найди лишний предмет» ===
+
 
+
 
+
'''Учитель:'''  Бараш предлагает вам найти лишний предмет среди группы предметов.  
+
 
(С объяснением)
 
(С объяснением)
                               
 
  
 +
===  Правила ученика ===
 +
(Игра «Да – нет»)
  
  
  
=== 6. Правила ученика ===
+
'' Учитель: ''
(Игра «Да – нет»)
+
Кар-Карыч решил проверить, насколько вы внимательны. Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
 +
:Все домашние заданья
 +
:Буду четко выполнять.
 +
:На урок без опозданья
 +
:Буду утром прибегать.
 +
:Дома ручку не забуду
 +
:И тетрадь, и карандаш.
 +
:А забыл — реветь я буду
 +
:На весь класс, на весь этаж.
 +
:На уроках обещаю
 +
:Не шуметь и не болтать.
 +
:Если и ответ не знаю,
 +
:Буду руку поднимать.
 +
:А во время перемены
 +
:Обещаю не шуметь,
 +
:Не сбивать людей и стены,
 +
:Не толкаться, как медведь.
 +
:Буду ловким, буду смелым,
 +
:Буду я в футбол играть.
 +
:Значит, буду то и дело
 +
:Мячик в окна забивать.
 +
:Буду умным и веселым,
 +
:Делать добрые дела,
 +
:Чтоб меня родная школа
 +
:Как родного, приняла.
  
 +
''Учитель:'' Молодцы, внимательно слушали меня! А теперь догадайтесь о каком животном говорится в загадках. (Можно показать картинку)
  
 +
Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)
  
''' Учитель: '''
+
Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая… (белка)
Кар-Карыч решил проверить, насколько вы внимательны. Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
+
Все домашние заданья
+
Буду четко выполнять.
+
На урок без опозданья
+
Буду утром прибегать.
+
Дома ручку не забуду
+
И тетрадь, и карандаш.
+
А забыл — реветь я буду
+
На весь класс, на весь этаж.
+
На уроках обещаю
+
Не шуметь и не болтать.
+
Если и ответ не знаю,
+
Буду руку поднимать.
+
А во время перемены
+
Обещаю не шуметь,
+
Не сбивать людей и стены,
+
Не толкаться, как медведь.
+
Буду ловким, буду смелым,
+
Буду я в футбол играть.
+
Значит, буду то и дело
+
Мячик в окна забивать.
+
Буду умным и веселым,
+
Делать добрые дела,
+
Чтоб меня родная школа
+
Как родного, приняла.
+
  
'''Учитель:''' Молодцы, внимательно слушали меня! А теперь догадайтесь о каком животном говорится в загадках. (Можно показать картинку)
 
Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)
 
Кто любит по веткам носится? Конечно, рыжая… (белка)
 
 
В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)
 
В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)
 +
 
Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)
 
Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)
 +
 
На заборе поутру кукарекал… (петух)
 
На заборе поутру кукарекал… (петух)
  
 +
===  Обращение к родителям. ===
  
  
=== 7. Обращение к родителям. ===
+
''Учитель:''Ну, что уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам  учиться?
  
 
+
''Учитель:''Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово “Да!”.  
'''Учитель:'''  Ну, что уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам  учиться?
+
 
+
 
+
'''Учитель:''' Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово “Да!”.  
+
 
А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.
 
А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.
 
  
 
Детям в учёбе поможем всегда,
 
Детям в учёбе поможем всегда,
 
Чтобы детьми была школа горда.    ДА!
 
Чтобы детьми была школа горда.    ДА!
 
  
 
Нас не пугает задач чехарда,
 
Нас не пугает задач чехарда,
 
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
 
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
 
  
 
Будем спокойны, как в речке вода,
 
Будем спокойны, как в речке вода,
 
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
 
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
 
  
 
Будем вставать по утрам в холода,
 
Будем вставать по утрам в холода,
 
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
 
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
 
  
 
Вкусные блюда будем готовить всегда,
 
Вкусные блюда будем готовить всегда,
 
Баловать сладким детей иногда. ДА!
 
Баловать сладким детей иногда. ДА!
 
  
 
Когда ж завершиться учёбы страда,
 
Когда ж завершиться учёбы страда,
 
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!
 
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!
  
 +
===  Заключение: ===
  
 +
''Учитель:'' Ну что же, молодцы, я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность – самое главное качество для ученика.
  
 
+
''Учитель:'' Вот и закончилось наше первое знакомство со Страной Знаний. И уже с понедельника вы будете её жителями. Успехов и удач вам в Стране Знаний! На память об этом дне я дарю вам осенний школьный листок и воздушный шарик – частичку нашего радостного настроения. С  новым учебным годом!
=== 8. Заключение: ===
+
 
+
'''Учитель:''' Ну что же, молодцы, я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность – самое главное качество для ученика.
+
 
+
 
+
'''Учитель:''' Вот и закончилось наше первое знакомство со Страной Знаний. И уже с понедельника вы будете её жителями. Успехов и удач вам в Стране Знаний! На память об этом дне я дарю вам осенний школьный листок и воздушный шарик – частичку нашего радостного настроения. С  новым учебным годом!
+
 
+
  
 
Песня "Первоклашка".
 
Песня "Первоклашка".

Текущая версия на 15:41, 26 августа 2010

Автор: Юлия Олеговна.Учитель начальных классов.


Содержание

Поздравление первоклассников с Днем знаний

Учитель: Здравствуйте, друзья! Все мы с вами – 1 А. Школа – самый лучший друг, Второй наш дом родной, Здесь постигаем курс наук Мы дружною семьей. Я – большой семьи родитель, А зовут меня … (учитель)

Учитель: Дорогие ребята, самый первый наш урок хочется начать с поздравлений. Поздравляю вас с Днем знаний! Сегодня вы стали учениками, первоклассниками. Хочется пожелать вам узнать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными.

Скажите ребята, для чего дети учатся в школе? (чтобы много знать)

Учитель: Конечно, чтобы много знать, нужно учиться в школе. Сегодня я к нам на первый урок из волшебной Страны Знаний пришли гости: Веселые и умные Гости к нам пришли, И заданья трудные С собою принесли. Похожие на шарики,

Зовут их все … (Смешарики).

Все вы их хорошо знаете. Сегодня они приготовили вам интересные задания.

Знакомство.

Учитель: Прежде чем мы начнем выполнять задания, Нюша предлагает нам познакомиться. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

- А как мы это можем сделать? (варианты детей) - Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось. - Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.

Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно. Сейчас по очереди вы должны назвать своё имя, а я постараюсь запомнить.

Игра «Собери портфель»

Крош, как и вы, собирался в школу и приготовил портфель. Но друзья сказали ему, что в портфеле много лишних вещей. Давайте отгадаем загадки и поможем Крошу. (На доске картинки, если предмет не нужен. Он убирается с доски)

Если ты его отточишь, Нарисуешь все, Что хочешь! Солнце, море, Горы, пляж… Что же это?.. (Карандаш).

Складки все исчезли вдруг Их разгладил нам... (утюг)

Суп в ней варит нам бабуля, На огне стоит … (кастрюля)

Мусор в кучу весь смела Чистоплотная … (метла)

По математике в клетку она, В линейку она для письма (тетрадь)

Ей спины моей не жалко, С мылом трет её … (мочалка)

И собачку, и павлина Слепим мы из … (пластилина)

Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает. (Книга).

В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, перья, скрепки, кнопки, Все, что нужно для души. (Пенал)

Два конца, два кольца, Посередине – гвоздик. (Ножницы)


Учитель: Молодцы, ребята, вы помогли Крошу.

Сказочные герои.

Учитель: Ежик хорошо знает сказки, и решил проверить, как их знаете вы, как хорошо помните имена сказочных героев. Я начинаю фразу, а вы ее продолжаете.

Курочка…Ряба
Дед … Мороз
Папа…Карло
Муха…Цокотуха
Винни…Пух
Кощей…Бессмертный
Красная …Шапочка
Карабас…Барабас
Али…Баба
Баба…Яга
Почтальон…Печкин

«Найди лишний предмет»

Учитель: Бараш предлагает вам найти лишний предмет среди группы предметов. Предметы в виде рисунков расположены на доске. (С объяснением)

Правила ученика

(Игра «Да – нет»)


Учитель: Кар-Карыч решил проверить, насколько вы внимательны. Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»

Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж.
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.
А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла.

Учитель: Молодцы, внимательно слушали меня! А теперь догадайтесь о каком животном говорится в загадках. (Можно показать картинку)

Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)

Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая… (белка)

В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)

На заборе поутру кукарекал… (петух)

Обращение к родителям.

Учитель:Ну, что уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?

Учитель:Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово “Да!”. А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Детям в учёбе поможем всегда, Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда, Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода, Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода, Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Вкусные блюда будем готовить всегда, Баловать сладким детей иногда. ДА!

Когда ж завершиться учёбы страда, Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

Заключение:

Учитель: Ну что же, молодцы, я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность – самое главное качество для ученика.

Учитель: Вот и закончилось наше первое знакомство со Страной Знаний. И уже с понедельника вы будете её жителями. Успехов и удач вам в Стране Знаний! На память об этом дне я дарю вам осенний школьный листок и воздушный шарик – частичку нашего радостного настроения. С новым учебным годом!

Песня "Первоклашка".

--Симонова Юлия Олеговна 15:08, 26 августа 2010 (MSD)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/