Учебный проект "Вокруг квадратного уравнения"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}) |
|||
| (не показаны 9 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Шишканова Н.А. | |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | + | Вокруг квадратного уравнения | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | алгебра, 8 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 20: | Строка 17: | ||
''Основополагающий вопрос'' | ''Основополагающий вопрос'' | ||
| − | + | Откуда берутся корни? | |
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | |||
| + | Дискриминант.Кто он? | ||
| + | |||
| + | В чем секрет квадратного уравнения? | ||
| + | |||
| + | Ах, этот квадратичный мир... | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| + | Алгоритм решения квадратного уравнения | ||
| + | |||
| + | Как решать неполные квадратные уравнения? | ||
| + | |||
| + | Другие способы решения квадратных уравнений | ||
| + | |||
| + | Эта замечательная теорема Виета | ||
| + | |||
| + | Зависимость между корнями и коэффициентами | ||
| + | |||
| + | Квадратичная зависимость в жизни | ||
| + | |||
| + | Квадратичная зависимость в других науках | ||
| + | |||
| + | Где применяем знания о квадратичной зависимости? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B8nl_a24rEwAZDE5YWM1MTQtMmY4MC00M2M1LWIzY2MtZmY2ZmY0NWJmZGQ3&hl=ru Буклет для учащихся по теме "Квадратные уравнения"] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [http://docs.google.com/present/view?id=ddtks3g2_1d4s6ctfv&interval=5&autoStart=true&loop=true Презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEo3WEd0NkxjN2RGODEzUF8xOTZwOHc6MQ Тест для учащихся] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 43: | Строка 64: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы научно-технического цикла]] |
Текущая версия на 11:25, 7 сентября 2010
Автор проекта
Шишканова Н.А.
Название проекта
Вокруг квадратного уравнения
Предмет, класс
алгебра, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Откуда берутся корни?
Проблемные вопросы
Дискриминант.Кто он?
В чем секрет квадратного уравнения?
Ах, этот квадратичный мир...
Учебные вопросы
Алгоритм решения квадратного уравнения
Как решать неполные квадратные уравнения?
Другие способы решения квадратных уравнений
Эта замечательная теорема Виета
Зависимость между корнями и коэффициентами
Квадратичная зависимость в жизни
Квадратичная зависимость в других науках
Где применяем знания о квадратичной зависимости?
Публикация учителя
Буклет для учащихся по теме "Квадратные уравнения"
