Учебный проект Антропогенез
Surkowa (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
|||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 69: | Строка 69: | ||
[http://docs.google.com/View?id=dhkww4cj_34hk3wpjfr Техническое задание] | [http://docs.google.com/View?id=dhkww4cj_34hk3wpjfr Техническое задание] | ||
+ | |||
+ | [http://classtools.net/education-games-php/fishbone/ Дидактический материал] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | + | ||
[http://docs.google.com/View?id=dhkww4cj_35fjsqg7ff Информационные источники] | [http://docs.google.com/View?id=dhkww4cj_35fjsqg7ff Информационные источники] | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]] |
Текущая версия на 11:47, 7 сентября 2010
Автор проекта
Суркова Елена Александровна
Название проекта
Предмет, класс
биология 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Антропогенез» разработан для учащихся 11 классов общеобразовательных школ. Он включает в себя изучение темы "Возникновение и развитие человека - антропогенез." В ходе проекта учащимися проводятся исследования, в ходе которых новый материал усваивается намного быстрее и откладывается в памяти на долгое время. В итоге школьники смогут объяснить происхождение человека и охарактеризовать этапы антропогенеза, осознать, как в эволюции человека действуют общественные законы развития жизни, раскрыть суть взаимоотношений человека и природы. Кроме того, ученики научатся выдвигать свои теории и отстаивать свою точку зрения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Легко ли стать разумным?
Проблемные вопросы
- Как возникло на Земле человечество?
- Как появился разум?
- Является ли человек частью животного мира?
- Может быть люди являются потомками инопланетян?
- Что известно о далеком прошлом человеческого рода?
- Как обезьяны стали людьми?
- Что заставило обезьян стать людьми?
- Какими были предки людей?
- Правы ли те, кто разжигают расовые конфликты?
- Почему люди на Земле такие разные, но относятся к одному виду?
- Почему современные обезьяны не превратились в человека?
Учебные вопросы
- Каковы научные доказательства происхождения человека от животных.
- Каковы движущие факторы антропогенеза.
- Этапы антропогенеза.
- Механизмы формирования человеческих рас.
Публикация учителя
Буклет, страница 1 Буклет, страница 2
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Человеческие расы"