Учебный проект Программирование в жизни
Pia-1973 (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Другие документы) |
||
(не показаны 27 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | [ | + | [[Участник:Петрова Ирина Александровна|Петрова И.А.]], учитель информатики МОУ лицей №6 г.о.Тольятти |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
Строка 18: | Строка 18: | ||
''Основополагающий вопрос'' | ''Основополагающий вопрос'' | ||
− | Как запустить механизм исполнения желаний? | + | '''Как запустить механизм исполнения желаний?''' |
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
− | Есть ли жизнь без алгоритмов?<br> | + | *Есть ли жизнь без алгоритмов?<br> |
− | + | *Можно ли, зная программирование, написать сценарий жизни?<br> | |
− | Как создать формулу успеха?<br> | + | *Как создать формулу успеха?<br> |
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
− | Что такое алгоритм (программа)?<br> | + | *Что такое алгоритм (программа)?<br> |
− | Любая ли последовательность действий - алгоритм?<br> | + | *Любая ли последовательность действий - алгоритм?<br> |
− | Какие бывают алгоритмы (виды)?<br> | + | *Какие бывают алгоритмы (виды)?<br> |
− | + | *Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?<br> | |
− | + | *Кто исполняет алгоритм?<br> | |
− | + | *Что такое программа?<br> | |
− | Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?<br> | + | *Программист, кто он?<br> |
− | Кто | + | |
− | + | ||
− | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [ | + | [[Изображение:Buklet 1 Petrova.jpg|300px|Первая страница буклета проекта]] |
− | + | [[Изображение:Buklet 2 Petrova.jpg|300px|Вторая страница буклета проекта]] | |
− | [ | + | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Строка 54: | Строка 50: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | * Презентация [http://docs.google.com/present/view?id=d28prp9_68dvb2c8dw "Алгоритмы в жизни людей"] | ||
+ | |||
+ | * Алгоритм [https://docs.google.com/leaf?id=0B82p62rFegHUOTU5NDVkMjQtZTY3Ni00MjUxLWE5YzgtZTlkMzdhMjg0MTFi&hl=ru "Как запустить механизм исполнения желаний?"] | ||
+ | |||
+ | * Вики-статья [[Исследование учеников по теме Есть ли жизнь без алгоритмов?|"Есть ли жизнь без алгоритмов?"]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | * [http://docs.google.com/View?id=d28prp9_92htgz7cf5 План оценивания] | ||
+ | * [http://docs.google.com/View?id=d28prp9_93fqjsj2hf Лист самооценки ученика] | ||
+ | * [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dFh4LVl1TVZuWUdPQmUwVTU2aHdndUE6MA Тест "Алгоритмы"] | ||
+ | * [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dHphNXhXRloyeGFma2RwNWkxOE9iNHc6MA Тест "Свойства алгоритмов"] | ||
+ | * [https://docs.google.com/Doc?docid=0Ac2p62rFegHUZDI4cHJwOV85MXIzODZyOGZq&hl=ru Критерии итогового оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | [http://progrinlife.blogspot.com/ Блог проекта] | + | * [http://progrinlife.blogspot.com/ Блог проекта] |
+ | * [http://docs.google.com/View?id=d28prp9_144gm2f76gz Техническое задание] и его [[Техзадание|сетевой вариант]] | ||
+ | * [https://docs.google.com/Doc?docid=0Ac2p62rFegHUZDI4cHJwOV85MHZtcHZ4emZr&hl=ru Лист учета готовности отчетных материалов] | ||
+ | * [http://docs.google.com/present/view?id=d28prp9_108hfxhvnhm Презентация "Алгоритм"] | ||
+ | * [http://docs.google.com/present/view?id=d28prp9_94fbbm3pcj Презентация "Типы алгоритмов"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | [[Категория: | + | Здесь вы можете ознакомиться с полезными ссылками на [https://docs.google.com/Doc?docid=0Ac2p62rFegHUZDI4cHJwOV82NWM0NDNoeGNy&hl=ru различные источники] в глобальной сети Internet по теме проекта. |
+ | |||
+ | [[Категория:Предметы научно-технического цикла]] |
Текущая версия на 11:56, 7 сентября 2010
Автор проекта
Петрова И.А., учитель информатики МОУ лицей №6 г.о.Тольятти
Название проекта
Программирование в жизни
Предмет, класс
Информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
В преподавании информатики на первое место в качестве цели обучения я ставлю формирование алгоритмического стиля мышления, которому сопутствуют «сформированность умений оптимально спланировать действия, предусмотреть возможные пути развития ситуации, оценить полученные результаты, а также высокий уровень логико-комбинаторного стиля мышления, проявляющегося в способности всесторонне оценивать ситуацию и принимать адекватные решения». Для этого можно использовать, в том числе, метод проектов. В седьмом (а в некоторых параллелях в восьмом) классе изучается реализация основных алгоритмических структур: линейной, ветвления, циклов в системе программирования. Выполняя данный проект, учащиеся постараются доказать, что программировать можно не только в школе, но и в жизни. Надо только правильно написать сценарий своими мечтами и желаниями, а для этого нужно понять, что важно не только то, чтобы мечты сбывались, а прежде всего то, как эти мечты сформулированы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как запустить механизм исполнения желаний?
Проблемные вопросы
- Есть ли жизнь без алгоритмов?
- Можно ли, зная программирование, написать сценарий жизни?
- Как создать формулу успеха?
Учебные вопросы
- Что такое алгоритм (программа)?
- Любая ли последовательность действий - алгоритм?
- Какие бывают алгоритмы (виды)?
- Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?
- Кто исполняет алгоритм?
- Что такое программа?
- Программист, кто он?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Здесь Вы можете познакомиться с визитной карточкой моего проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Здесь Вы можете просмотреть вводную презентацию проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Презентация "Алгоритмы в жизни людей"
- Вики-статья "Есть ли жизнь без алгоритмов?"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- План оценивания
- Лист самооценки ученика
- Тест "Алгоритмы"
- Тест "Свойства алгоритмов"
- Критерии итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Блог проекта
- Техническое задание и его сетевой вариант
- Лист учета готовности отчетных материалов
- Презентация "Алгоритм"
- Презентация "Типы алгоритмов"
Другие документы
Здесь вы можете ознакомиться с полезными ссылками на различные источники в глобальной сети Internet по теме проекта.