Учебный проект Создай образ
(→Публикация учителя) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 13 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [ | + | |
| − | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B2YdIIrbVYOXNDQ4ZmZjZGItOGMwZS00Nzk1LWFkNmItYTk3ZGY2ZDNkNjgw&hl=ru публикация 1] | |
| − | + | ||
| − | [https://docs.google.com/leaf?id=0B2YdIIrbVYOXNzc0YzY2NzUtZmFkYy00ZjcxLWJhM2YtMzQxY2M4YzVmZGMw&hl=ru | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B2YdIIrbVYOXNzc0YzY2NzUtZmFkYy00ZjcxLWJhM2YtMzQxY2M4YzVmZGMw&hl=ru публикация 2] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | работы учащихся | |
| + | [http://docs.google.com/present/view?id=dgm835k8_24gjxcfk53 food idioms] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [[Исследование учащихся в учебном проекте Создай образ]] | ||
| + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] | ||
Текущая версия на 13:32, 7 сентября 2010
Содержание |
Автор проекта
Сакович Марина Владимировна
Название проекта
Make the image создай образ
http://maketheimage.blogspot.com/
Предмет, класс
английский язык,технология,биология 8 класс
Краткая аннотация проекта
== Вопросы, направляющие проект
Чей образ краше?What style is better?
Почему приятно смотреть на хорошо одетого человека?Why is pleaser to look at the good dressed person?
Зачем надо быть в форме?Do you feel at home in your body?
Почему следует есть сбалансированную пищу?Why should we eat balanced food?
Are you body confident?
Какие формы пассива вы знаете?What Passive voice forms do you know?
Какие идиомы по заданной теме вы знаете?What food idioms do you know?
Какой русский эквивалент можно подобрать к английским идиомам?What English food word combinations can you match ?
Почему, если дословно переводить английские идиомы на русский язык, они имеют другое значение?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
самооценка критерии оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
работы учащихся food idioms
