Учебный проект мир металлов

Версия 16:40, 3 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Сидорова Марина (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) ← Предыдущая правка		Версия 13:38, 7 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Одегова Светлана (обсуждение | вклад) (→Другие документы) Следующая правка →
Строка 83:		Строка 83:
	== Другие документы ==		== Другие документы ==
−	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]	+	[[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]

---

Версия 13:38, 7 сентября 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Публикация учителя 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 11 Другие документы

Автор проекта

Сидорова Марина Михайловна

Название проекта

Мир металлов

Предмет, класс

Химия 9 класс

Краткая аннотация проекта

Исследовать получение, свойства и применение металлов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Какую роль играют металлы в нашей жизни?

1. Как связана история человечества с металлами?
   1. Когда произошло знакомство человека с металлами?
   2. Как происходила смена эпох?

1. Что общего у всех металлов?
   1. Что общего в строении атомов металлов?
   2. Чем обусловлены особенности физических свойств металлов?
   3. Какими обшими химическими свойствами обладают металлы?

1. Можем ли мы обойтись без металлов?
   1. В каком виде металлы встречаются в природе?
   2. Какие способы получения металлов используют в промышленности?
   3. Чем сплавы лучше металлов?

Публикация учителя

[[1]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по проекту Мир металлов

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания. [[2]]

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• До проекта:
  • тест по теме "Общая характеристика химических элементов".

• В течение проекта:
  • карточки с заданиями "Строение атомов металлов".

• В конце проекта:
  • проверочная работа "Общие свойства металлов".

Другие документы