Учебный проект Лакомства,нужны ли они?

Версия 14:55, 19 августа 2010 (просмотреть исходный код) Елена Кокорина (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 15:19, 7 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Елена Кокорина (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта)
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1:		Строка 1:
−	{{subst:}}Шаблон:Портфолио проекта	+	<!---------------------------------------------------------->
		+
		+
		+	== Автор проекта ==
		+
		+	[[Участник:Елена Кокорина|Елена Дмитриевна Кокорина]]
		+
		+	== Название проекта ==
		+
		+	'''Лакомства,нужны ли они?
		+	'''
		+
		+	== Предмет, класс ==
		+
		+	'''английский язык, технология,математика.4 класс'''
		+
		+	== Краткая аннотация проекта==
		+
		+	Данный проект проводится в 4 классе по УМК Английский в фокусе.Он рассчитан на 4 урока в учебное время,и  1 урок- как презентация проекта, которая проводится после уроков.
		+	Результатами этой проектной деятельности станет расширение кругозора учащихся(,они узнают об особенностях лакомств в России и Великобритании, о приготовлении салата из фруктов),ребята расширят словарный запас лексикой по-теме, научатся употреблять в речи грамматическую структуру "much\many\a lot of",научатся запрашивать и называть цену продукта\порции.
		+	Проект нацелен на развитие у ребят рефлексивных,поисковых умений, навыков работы в группе, формирование чувства ответственности. Этот проект объединит знания учащихся по таким школьным предметам, как:математика, технология.английский язык.Проект задуман как творческий,нацелен на развитие коммуникативной компетенции учащихcя.
		+
		+	== Вопросы, направляющие проект ==
		+
		+	''Основополагающий вопрос:''
		+
		+	'''Должна ли еда быть вкусной?'''
		+
		+	#''Проблемный вопрос:''
		+
		+	'''Почему к нам на стол пришел пудинг?'''
		+
		+
		+	'''Какой фруктовый салат любят в вашей семье?'''
		+
		+
		+	'''Что вы любите на сладкое?'''
		+
		+
		+	##''Учебный вопрос:''
		+
		+	'''Из чего состоит пудинг?'''
		+
		+
		+	'''Какие виды пудинга вам известны?'''
		+
		+
		+	'''Сколько лимонов для пудинга нужно?'''
		+
		+
		+	##''Учебный вопрос:''
		+
		+	'''Из каких фруктов состоит салат?'''
		+
		+
		+	'''Чем салат можно заправить?'''
		+
		+
		+	'''Сколько стоит одна порция салата?'''
		+
		+
		+	##''Учебный вопрос:''
		+
		+	'''Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?'''
		+
		+
		+	'''В каком возрасте больше едят сладкого?'''
		+
		+
		+	'''Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?'''
		+
		+	== Публикация учителя ==
		+	[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGMzFhN2Q2MDQtYTA4ZC00MmE1LWEwMWQtOTUwZDBjYWM3MzJl&hl=ru буклет 1.]
		+	[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGODk2NzRmNjEtOTkxMi00OTNlLTkyZjAtMDA1Yjc2NDg1ZGI3&hl=ru буклет 2.]
		+
		+	== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
		+	[https://docs.google.com/leaf?id=0ByQa8KoJe0YGZmM5NjBmMjgtM2U3OS00ODhhLWE5YzgtNzVhNjZhNzJhMWJj&hl=ru Презентация]
		+
		+	== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
		+
		+	[[Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...]]
		+
		+	== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
		+
		+	[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.
		+
		+	'''Формирующее оценивание'''
		+	{| border=1
		+	|'''До начала проекта'''
		+	|'''В ходе проекта'''
		+	|'''После завершения проекта'''
		+	|-
		+	|
		+	* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHcwdTMxV2JJZDJsSXF1eDdiTncyUEE6MQ Тest]
		+	*...
		+	*...
		+	|
		+	* [https://docs.google.com/document/pub?id=13EmCsydVY4QWL-1gUkm0l35aThkplkDuIGqQ6GyCzWM критерии]
		+	*...
		+	*...
		+	|
		+	* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/fX7FG.htm Игра "Food Quiz"]
		+	*...
		+	*...
		+	|-
		+	|}
		+
		+	== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
		+
		+
		+	== Другие документы ==
		+
		+	[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]
		+	[http://nasheobshenie.blogspot.com/]

---

Текущая версия на 15:19, 7 сентября 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Публикация учителя 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 11 Другие документы

Автор проекта

Елена Дмитриевна Кокорина

Название проекта

Лакомства,нужны ли они?

Предмет, класс

английский язык, технология,математика.4 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится в 4 классе по УМК Английский в фокусе.Он рассчитан на 4 урока в учебное время,и 1 урок- как презентация проекта, которая проводится после уроков. Результатами этой проектной деятельности станет расширение кругозора учащихся(,они узнают об особенностях лакомств в России и Великобритании, о приготовлении салата из фруктов),ребята расширят словарный запас лексикой по-теме, научатся употреблять в речи грамматическую структуру "much\many\a lot of",научатся запрашивать и называть цену продукта\порции. Проект нацелен на развитие у ребят рефлексивных,поисковых умений, навыков работы в группе, формирование чувства ответственности. Этот проект объединит знания учащихся по таким школьным предметам, как:математика, технология.английский язык.Проект задуман как творческий,нацелен на развитие коммуникативной компетенции учащихcя.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Должна ли еда быть вкусной?

1. Проблемный вопрос:

Почему к нам на стол пришел пудинг?

Какой фруктовый салат любят в вашей семье?

Что вы любите на сладкое?

1. 1. Учебный вопрос:

Из чего состоит пудинг?

Какие виды пудинга вам известны?

Сколько лимонов для пудинга нужно?

1. 1. Учебный вопрос:

Из каких фруктов состоит салат?

Чем салат можно заправить?

Сколько стоит одна порция салата?

1. 1. Учебный вопрос:

Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?

В каком возрасте больше едят сладкого?

Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?

Публикация учителя

буклет 1. буклет 2.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Тest ... ...	критерии ... ...	Игра "Food Quiz" ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

[1]