Участник:Татьяна Цылёва
(→Предмет, класс) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | ||
+ | Проект ориентирован на вопросы изучающие материки Земли. Материалы проекта могут быть использованы на разных уроках учебной программы. Работа над проектом расчитана на 40 часов, включая исследовательскую и творческую деятельность. К подготовке над проектом активно принимают участие родители. В ходе подготовки проекта учащиеся овладевают навыками ислледовательской деятельности, умением обработать и преподнести нужную информацию, используя невербальный язык общения, развивают творческие и сценические способности. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 16:29, 12 сентября 2010
Место проживания: Тольятти, Самарская областьФ.И.О.: Цылёва Татьяна Вениаминовна
Место работы: МОУ школа №44
Должность: учитель начальных классов
Область профессиональных интересов: разработка творческих проектов
Хобби: люблю готовить и шить
Мои проекты: Тайны материков Земли
Автор проекта
Цылёва Т.В.
Название проекта
Тайны материков Земли
Предмет, класс
Литературное чтение
Русский язык
Математика
Окружающий мир
Технология
Рисование
Музыка
3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на вопросы изучающие материки Земли. Материалы проекта могут быть использованы на разных уроках учебной программы. Работа над проектом расчитана на 40 часов, включая исследовательскую и творческую деятельность. К подготовке над проектом активно принимают участие родители. В ходе подготовки проекта учащиеся овладевают навыками ислледовательской деятельности, умением обработать и преподнести нужную информацию, используя невербальный язык общения, развивают творческие и сценические способности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|