Учебный проект Таинственные орфограммы
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | '''''Основополагающий вопрос:''''' |
+ | |||
+ | Почему в русском языке слова пишутся не так как слышатся? | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' |
Версия 19:06, 17 сентября 2010
Автор проекта
Танайлова Ирина Алексеевна
Название проекта
Таинственные орфограммы
Предмет, класс
русский язык 4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учеников 4 класса. Он направлен на продолжение ознакомления с основными понятиями русского языка по темам:"Безударные гласные в корне слова", "Парные звонкие и глухие согласные" через постановку проблемных вопросов и исследовательской работы учащихся.Работа над проектом позволит детям осознанно проверять и писать слова с безударной гласной в корне и парной звонкой глухой согласной в слове, развить культуру письменной речи, орфографическую зоркость, обогатить свой словарный и лексический запас.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Почему в русском языке слова пишутся не так как слышатся?
- Проблемный вопрос:
Какой мир в сказках А.С.Пушкина?
- Учебный вопрос:
Какие сказки написал Пушкин?
Сюжеты сказок
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|