Учебный проект Волга матушка2

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 15: Строка 15:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
Проект на тему " Я родился в России, у реки  синей - синей"             
+
[[Проект на тему " Я родился в России, у реки  синей - синей"             
адресован учителям, работающим в начальной школе по программе А.А.Плешакова "Мир вокруг нас" в 4 классе.
+
адресован учителям, работающим в начальной школе по программе А.А.Плешакова "Мир вокруг нас" в 4 классе.
    ''Будет необходимо начинающим педагогам и полезно преподавателям со стажем.  
+
Будет необходимо начинающим педагогам и полезно преподавателям со стажем.  
          Соответствует современным требованиям методики и дидактики.  
+
Соответствует современным требованиям методики и дидактики.  
        Проект прививает бережное отношение к природе, активизирует желание    детей                 к         изучению родного края,  
+
Проект прививает бережное отношение к природе, активизирует желание    детей к изучению родного края,  
        формирует эстетические потребности, освоение основ экологической грамотности.
+
формирует эстетические потребности, освоение основ экологической грамотности.
 
            
 
            
''
+
]]
  
 
=='' Вопросы, направляющие проект ==
 
=='' Вопросы, направляющие проект ==

Версия 16:12, 19 сентября 2010


Содержание

Автор проекта

Корнилова Любовь Сергеевна

Название проекта

Волга матушка2

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

[[Проект на тему " Я родился в России, у реки синей - синей" адресован учителям, работающим в начальной школе по программе А.А.Плешакова "Мир вокруг нас" в 4 классе. Будет необходимо начинающим педагогам и полезно преподавателям со стажем. Соответствует современным требованиям методики и дидактики. Проект прививает бережное отношение к природе, активизирует желание детей к изучению родного края, формирует эстетические потребности, освоение основ экологической грамотности.

]]

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Почему Волгу называют матушкой?

1. Какой растительный и животный мир на берегах Волги?

2. Где берет начало река Волга?

3. В каких произведениях искусства прославляется Волга?

4. Почему Волга такая полноводная?

Проблемный вопрос:Почему Волга труженица, поилица и кормилица?

1.Какие населенные пункты расположены по берегам реки?

2. Какой заповедник располагается на берегах Волги?:

3. Какую пользу приносит Волжская ГЭС?:

4. Чем будет интересно туристам путешествие по Самарской Луке?

Вода - это предмет для потребления или всеобщее достояния?:

Как деятельность людей отражается в волжских водах?:

Что вы знаете об экологической ситуации в дельте Волги?:

Какие методы вы могли бы предложить по улучшению экологии?:

Для чего нужно охранять заповедник?:

Публикация учителя

Медиа:БУКЛЕТ.doc

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Медиа:Я родился в России, у реки синей.ppt

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/