Учебный проект Путешествие по Бумажному королевству
(→Вопросы, направляющие проект) |
Pen (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | '''''Основополагающий вопрос:''''' |
Бумага все стерпит и тихо исчезнет? | Бумага все стерпит и тихо исчезнет? | ||
| − | + | '''''Проблемные вопросы:''''' | |
1.Можно ли обойтись без бумаги? | 1.Можно ли обойтись без бумаги? | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
3.Есть ли будущее у бумаги? | 3.Есть ли будущее у бумаги? | ||
| − | ''Учебныe | + | '''''Учебныe вопросы:''''' |
1. ''Учебный вопрос:''Каких видов бывает бумага? | 1. ''Учебный вопрос:''Каких видов бывает бумага? | ||
| − | + | ||
| − | + | 2. ''Учебный вопрос:''2.Какими свойствами она обладает? | |
| − | + | ||
| − | + | 3. ''Учебный вопрос:''3.Какие инструменты необходимы для работы с ней? | |
| + | |||
| + | 4. ''Учебный вопрос:''4.Какие правила работы нужно соблюдать? | ||
| + | |||
| + | 5. ''Учебный вопрос:'' 5.Что можно изготовить из бумаги на уроке? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 13:51, 23 сентября 2010
Автор проекта
Степанова Галина Михайловна
Название проекта
Путешествие по Бумажному королевству
Предмет, класс
2 А класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится в рамках учебного курса "Технология" по теме "Работа с бумагой".Проект поможет не только глубже изучить учебный материал. Он способствует развитию таких личностных качеств как трудолюбие, аккуратность,любознательность, умение доводить начатое дело до конца.Этот проект развивает творческие способности учащихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Бумага все стерпит и тихо исчезнет?
Проблемные вопросы:
1.Можно ли обойтись без бумаги?
2.Зачем человеку бумага?
3.Есть ли будущее у бумаги?
Учебныe вопросы:
1. Учебный вопрос:Каких видов бывает бумага?
2. Учебный вопрос:2.Какими свойствами она обладает?
3. Учебный вопрос:3.Какие инструменты необходимы для работы с ней?
4. Учебный вопрос:4.Какие правила работы нужно соблюдать?
5. Учебный вопрос: 5.Что можно изготовить из бумаги на уроке?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Историки
Буклет "Когда?, где? и как? появилась бумага"
Коллекционеры
Коллекция "Виды бумаги"
Всезнайки
Копилка "Это интересно"
Загадайки
Книжка- "раскладушка" "Загадки об инсрументах", "Пословицы и поговорки о труде"
Туристы
Путевой лист "Правила работы с бумагой"
Экологи
Акция "Бумаге - вторую жизнь"
Все
Выставка творческих работ
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
