Учебный проект Are you a good lawmaker?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
 
(не показаны 14 промежуточных версий 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Название проекта ==  
 
== Название проекта ==  
“An ideal state as I understand it"
+
“Are you a good lawmaker?"
  
 
== Предмет, класс ==  
 
== Предмет, класс ==  
Строка 16: Строка 16:
 
''Основополагающий вопрос''  
 
''Основополагающий вопрос''  
  
Существует ли идеальное государство?
+
Is there an ideal state in the world?
  
  
 
''Проблемные вопросы''  
 
''Проблемные вопросы''  
  
Что значит государство для тебя? Какова твоя роль в государстве? 
+
What do think about the political system of the imaginary state?  
  
 +
Why does democracy is not always liberal?
 +
 +
Why do the principles of the democratic state are neglected in some cases?
 +
 +
How do the politician's personal traits can influence the policy of the state?
 +
  
 
''Учебные вопросы''  
 
''Учебные вопросы''  
  
Что ты знаешь о политических системах в Великобритании, С.Ш.А. и России?  
+
What are the differences between political systems in the U. K., the U. S. A. and Russia?
  
К каким политическим системам они относятся?
+
Name the branches of power in the U. K., the    U. S. A. and Russia.
  
Какая политическая система должна быть в государстве?
+
What are the functions of the political institutions in the U. K., the U. S. A. and Russia?
  
Каковы достоинства и недостатки различных политических систем?
+
What are pros and cons of parliamental democracy, constitutional republic and federative republic?
 
+
Какими чертами характера должен обладать правитель в государстве?
+
 
+
Каковы ветви власти и их функции?
+
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Строка 42: Строка 44:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUgPexwmcDAVZG12dm04c18yNTR0cXI0emNi&hl=ru визитка]
+
[http://docs.google.com/View?id=dmvvm8s_59cjgt94dz визитка]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
[http://docs.google.com/present/view?id=dmvvm8s_26w43v6s79 Ideal state as I understand it]
+
[http://docs.google.com/present/view?id=dmvvm8s_60f9c2skxj Ideal state as I understand it]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUgPexwmcDAVZG12dm04c18xaG1oYno5Mng&hl=ru пример]
+
[http://docs.google.com/View?id=dmvvm8s_1hmhbz92x пример]
 +
 
 +
[http://docs.google.com/present/view?id=dmvvm8s_74g4qn9bf4 группа 1]
 +
 
 +
[http://docs.google.com/present/view?id=dmvvm8s_159cfd3vwxj группа 2]
 +
 
 +
[http://docs.google.com/present/view?id=dmvvm8s_94cbknp2vc группа 3]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUgPexwmcDAVZG12dm04c18yM2QyZ21wd2Zu&hl=ru Критерии оценки]
+
[http://docs.google.com/View?id=dmvvm8s_23d2gmpwfn Критерии оценки]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUgPexwmcDAVZG12dm04c180NGRwZ2ZuaGNz&hl=ru Памятка]
+
[http://docs.google.com/View?id=dmvvm8s_58hf9fx9fb Памятка]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
  
 
   
 
   
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUgPexwmcDAVZG12dm04c18yMmRreDZmZ3hk&hl=ru Кластерная карта]
+
[http://docs.google.com/View?id=dmvvm8s_22dkx6fgxd Кластерная карта]
  
 +
[http://docs.google.com/View?id=dmvvm8s_42xws4d4f4 План]
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUgPexwmcDAVZG12dm04c180Mnh3czRkNGY0&hl=ru План]
+
[http://classtools.net/widgets/diamond9_7/ezVTP.htm Интерактивный бриллиант]
  
[http://classtools.net/education-games-php/diamond9/ Интерактивный бриллиант]
+
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]

Текущая версия на 01:00, 3 октября 2010

Содержание

Елена Гончаренко

Название проекта

“Are you a good lawmaker?"

Предмет, класс

Английский язык, 10 класс

Краткая аннотация проекта

создать модель воображаемого идеального государства

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Is there an ideal state in the world?


Проблемные вопросы

What do think about the political system of the imaginary state?

Why does democracy is not always liberal?

Why do the principles of the democratic state are neglected in some cases?

How do the politician's personal traits can influence the policy of the state?


Учебные вопросы

What are the differences between political systems in the U. K., the U. S. A. and Russia?

Name the branches of power in the U. K., the U. S. A. and Russia.

What are the functions of the political institutions in the U. K., the U. S. A. and Russia?

What are pros and cons of parliamental democracy, constitutional republic and federative republic?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Ideal state as I understand it

Пример продукта проектной деятельности учащихся

пример

группа 1

группа 2

группа 3

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Памятка

Другие документы

Кластерная карта

План

Интерактивный бриллиант

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/