Учебный проект Братья наши меньшие
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
##''Учебный вопрос:'' какие животные обитают на территории самарской области? | ##''Учебный вопрос:'' какие животные обитают на территории самарской области? | ||
##''Учебный вопрос:'' Какой образ жизни ведут животные? | ##''Учебный вопрос:'' Какой образ жизни ведут животные? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' На какие группы можно разделить всех животных? |
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 16:42, 27 октября 2010
Автор проекта
Максимова Оксана витальевна
Название проекта
Братья наши меньшие"
Предмет, класс
Окружающий мир и литературное чтение 1класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: О чем думают животные?
- Проблемный вопрос:Все ли животные друзья человека?
- Учебный вопрос: кто такие животные?
- Учебный вопрос: какие животные обитают на территории самарской области?
- Учебный вопрос: Какой образ жизни ведут животные?
- Учебный вопрос: На какие группы можно разделить всех животных?
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
