ID 70 Расследование Е.
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 31: | Строка 31: | ||
*Изучить упаковки и составьте список Е добавок, которые обнаружили на них. | *Изучить упаковки и составьте список Е добавок, которые обнаружили на них. | ||
| + | *Воспользоваться ресурсами сети Интернет и найти информацию о пищевых добавках. | ||
| + | |||
| + | *Рассказать участникам эксперимента о классификации добавок с кодом Е. | ||
| + | |||
| + | *Провести опрос участников по вопросу: Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования? | ||
|style="width: 50%; background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|'''Результаты второго этапа''' | |style="width: 50%; background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|'''Результаты второго этапа''' | ||
| Строка 39: | Строка 44: | ||
'''Третий этап "Оформление результатов"''' | '''Третий этап "Оформление результатов"''' | ||
| − | * | + | *Фотоотчет о проделанной работе. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|style="width: 50%; background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|'''Результаты третьего этапа''' | |style="width: 50%; background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|'''Результаты третьего этапа''' | ||
Версия 16:25, 30 октября 2010
Содержание |
ID 70 Расследование Е.
Задачи расследования.
- Выяснить, что представляют собой Е-добавки, для чего они используются и как влияют на здоровье человека.
- Определить, какие Е-добавки содержатся в наиболее популярных у детей продуктах.
- Составить рейтинг наиболее популярных продуктов у детей.
- Определить, какие продукты из списка самых популярных продуктов могут вредить здоровью детей.
План работы команды.
Первый этап "Опрос"
- Необходимо провести опрос среди своих одноклассников и друзей.
- Выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего.
Результаты первого этапа
Второй этап "Расследование"
- Обсудить в команде полученные результаты опроса.
- Составить список из 10 самых популярных продуктов.
- Изучить упаковки и составьте список Е добавок, которые обнаружили на них.
- Воспользоваться ресурсами сети Интернет и найти информацию о пищевых добавках.
- Рассказать участникам эксперимента о классификации добавок с кодом Е.
- Провести опрос участников по вопросу: Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?
Результаты второго этапа
Третий этап "Оформление результатов"
- Фотоотчет о проделанной работе.
Результаты третьего этапа
Четвертый этап "Расследование одного дня"
- Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров.
- В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
Результаты четвертого этапа
Пятый этап "Копилка вкусностей"
Выбрать Лидера вкусностей своей команды.
Результаты пятого этапа
Результаты исследования.
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
Выводы.
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
Перечень использованных источников.
- Выяснить, что представляют собой Е-добавки, для чего они используются и как влияют на здоровье человека.
- Определить, какие Е-добавки содержатся в наиболее популярных у детей продуктах.
- Составить рейтинг наиболее популярных продуктов у детей.
- Определить, какие продукты из списка самых популярных продуктов могут вредить здоровью детей.
План работы команды.
Первый этап "Опрос"
- Необходимо провести опрос среди своих одноклассников и друзей.
- Выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего.
Результаты первого этапа
Второй этап "Расследование"
- Обсудить в команде полученные результаты опроса.
- Составить список из 10 самых популярных продуктов.
- Изучить упаковки и составьте список Е добавок, которые обнаружили на них.
- Воспользоваться ресурсами сети Интернет и найти информацию о пищевых добавках.
- Рассказать участникам эксперимента о классификации добавок с кодом Е.
- Провести опрос участников по вопросу: Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?
Результаты второго этапа
Третий этап "Оформление результатов"
- Фотоотчет о проделанной работе.
Результаты третьего этапа
Четвертый этап "Расследование одного дня"
- Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров.
- В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.
Результаты четвертого этапа
Пятый этап "Копилка вкусностей"
Выбрать Лидера вкусностей своей команды.
Результаты пятого этапа
Результаты исследования.
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
Выводы.
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
Перечень использованных источников.
|
Первый этап "Опрос"
|
Результаты первого этапа |
|
Второй этап "Расследование"
|
Результаты второго этапа |
|
Третий этап "Оформление результатов"
|
Результаты третьего этапа |
|
Четвертый этап "Расследование одного дня"
|
Результаты четвертого этапа |
|
Пятый этап "Копилка вкусностей" Выбрать Лидера вкусностей своей команды. |
Результаты пятого этапа |
Результаты исследования.
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
Выводы.
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
Перечень использованных источников.
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
Выводы.
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
Перечень использованных источников.
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
