Обсуждение:Прикладная и практическая направленность обучения математике

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 8: Строка 8:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==  ==
 
  
 
[[Изображение:Reflec_d.gif]] <br>
 
[[Изображение:Reflec_d.gif]] <br>
 +
==  ==
 
'''Согласны ли вы с мнением автора статьи о том, что «Задачи с практическим содержанием представлены в школьных учебниках преимущественно в виде стандартных алгебраических и геометрических задач, зачастую не отвечающих сформулированным требованиям.»?  Можете ли Вы порекомендовать пособия, использование которых позволяет решить эту проблему?''' <br>
 
'''Согласны ли вы с мнением автора статьи о том, что «Задачи с практическим содержанием представлены в школьных учебниках преимущественно в виде стандартных алгебраических и геометрических задач, зачастую не отвечающих сформулированным требованиям.»?  Можете ли Вы порекомендовать пособия, использование которых позволяет решить эту проблему?''' <br>
  
Строка 28: Строка 28:
 
'''Считаете ли Вы, что использование задач прикладного характера влечет за собой развитие познавательной активности учащихся, позволяет сделать учебную работу интересной для ребенка и не превратить эту работу в забаву?'''
 
'''Считаете ли Вы, что использование задач прикладного характера влечет за собой развитие познавательной активности учащихся, позволяет сделать учебную работу интересной для ребенка и не превратить эту работу в забаву?'''
  
==  ==
+
*...
 +
*...
 +
*...
 +
 
  
  
Строка 36: Строка 39:
 
[[Изображение:Reflec_d.gif]] <br>
 
[[Изображение:Reflec_d.gif]] <br>
  
 
+
==  ==
 
'''Считаете ли Вы, что внедрение компьютерной техники в процесс обучения усилит его прикладную направленность'''
 
'''Считаете ли Вы, что внедрение компьютерной техники в процесс обучения усилит его прикладную направленность'''
  
==  ==
+
*...
 +
*...
 +
*...
 +
 
 +
 
  
 
|}
 
|}
Строка 46: Строка 53:
 
[[Изображение:Reflec_d.gif]] <br>
 
[[Изображение:Reflec_d.gif]] <br>
  
 
+
==  ==
 
'''Как же усилить практическую и прикладную направленность обучения математике? Поделитесь собственным опытом …'''
 
'''Как же усилить практическую и прикладную направленность обучения математике? Поделитесь собственным опытом …'''
  
==  ==
+
*...
 +
*...
 +
*...
 +
 
  
  
Строка 57: Строка 67:
 
[[Изображение:Reflec_d.gif]] <br>
 
[[Изображение:Reflec_d.gif]] <br>
  
 
+
==  ==
 
'''Возможно, кроме обозначенных вопросов, Вы хотите что-то добавить, пояснить…'''
 
'''Возможно, кроме обозначенных вопросов, Вы хотите что-то добавить, пояснить…'''
  
==  ==
+
*...
 +
*...
 +
*...
 +
 
 +
 
 +
 
 +
|}

Версия 22:14, 1 ноября 2010

Уважаемые коллеги!

Вы познакомились со статьей, чтобы ответить на предлагаемые к обсуждению вопросы, выполните следующие действия:

  1. Нажмите ссылку [править] в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.
  2. Нажмите кнопку Записать страницу.

Reflec d.gif

Согласны ли вы с мнением автора статьи о том, что «Задачи с практическим содержанием представлены в школьных учебниках преимущественно в виде стандартных алгебраических и геометрических задач, зачастую не отвечающих сформулированным требованиям.»? Можете ли Вы порекомендовать пособия, использование которых позволяет решить эту проблему?

  • ...
  • ...
  • ...


Reflec d.gif

Считаете ли Вы, что использование задач прикладного характера влечет за собой развитие познавательной активности учащихся, позволяет сделать учебную работу интересной для ребенка и не превратить эту работу в забаву?

  • ...
  • ...
  • ...


Reflec d.gif

Считаете ли Вы, что внедрение компьютерной техники в процесс обучения усилит его прикладную направленность

  • ...
  • ...
  • ...


Reflec d.gif

Как же усилить практическую и прикладную направленность обучения математике? Поделитесь собственным опытом …

  • ...
  • ...
  • ...


Reflec d.gif

Возможно, кроме обозначенных вопросов, Вы хотите что-то добавить, пояснить…

  • ...
  • ...
  • ...


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/