Литература ФГОС основное общее образование

Примерные программы основного общего образования География 6-9 кл.

В программе публикуется измененное содержание образования по предмету, впервые даются формы учебной деятельности школьников по каждому разделу курса. Программы подготовлены в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

Примерные программы основного общего образования. Иностранный язык 5-9 кл.

Примерная программа является ориентиром для составления рабочих программ: она определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса, за пределами которого остается возможность авторского выбора вариативной составляющей содержания образования. Авторы рабочих программ и учебников могут предложить собственный подход в части структурирования учебного материала, а также путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся.

Примерные программы основного общего образования. Информатика и ИКТ 7-9 кл.

Примерная программа по информатике разработана с учётом накопленного опыта преподавания информатики в школе. Данная примерная программа по информатике и ИКТ состоит из следующих разделов: пояснительная записка, основное содержание, примерное тематическое планирование (два варианта) и рекомендации по оснащению учебного процесса.

Примерные программы основного общего образования. Искусство 5-9 кл.

Примерная программа по изобразительному искусству разработана с учетом логики учебного процесса общего среднего образования, межпредметных и внутрипредметных связей, продолжения формирования у учащихся эстетического отношения к миру на основе визуальных художественных образов, реализации художественно-творческого потенциала учащихся на материале изобразительного искусства. Программа выстроена по принципу концентрических возвращений к основам изобразительного искусства, изученным в начальной школе, их постоянного углубления и более широкого раскрытия.

Примерные программы основного общего образования. История 5-9 кл.

Программа предлагает примерное тематическое планирование по курсам «История России» и «Всеобщая история», впервые дает формы учебной деятельности школьников, а также содержит рекомендации по оснащению учебного процесса. Программы подготовлены в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

Примерные программы основного общего образования. Литература 5-9 кл.

Примерные программы основного общего образования. Математика.

Примерная учебная программа по предмету определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса и наряду с требованиями стандарта, относящимися к результатам образования, является ориентиром для составления рабочих программ для всех общеобразовательных учреждений, обеспечивающих получение основного общего образования. Примерная программа не задает последовательности изучения материала и распределения его по классам. Авторы рабочих программ и учебников могут предложить собственный подход к структурированию учебного материала и определению последовательности его изучения.

Примерные программы основного общего образования. ОБЖ 5-9 кл.

Настоящая примерная программа определяет объем содержания образования по предмету, дает примерное распределение учебных часов по учебным модулям, разделам и темам курса и может использоваться в качестве основы для разработки рабочих программ. При разработке рабочих программ возможны изменения структуры примерной программы, дополнения ее содержания, изменения числа часов на изучение отдельных тем в зависимости от уровня подготовки преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), возрастных особенностей учащихся, а также особенностей региона в области безопасности жизнедеятельности и организации защиты населения.

Примерные программы основного общего образования. Обществознание 5-9 кл.

Программа содержит следующие разделы:

• пояснительную записку, в которой определяются цели обучения по данному предмету в основной школе, раскрываются особенности содержания курса по обществознанию на этой ступени,
• содержание курса, включающее перечень основного изучаемого материала, распределенного по содержательным разделам с указанием примерного числа часов на его изучение;
• примерное тематическое планирование с описанием видов учебной деятельности учащихся 5—9 классов и указанием примерного числа часов на изучение соответствующего материала.

Примерные программы основного общего образования. Технология 5-9 кл.

В программе публикуется измененное содержание образования по предмету, впервые даются формы учебной деятельности школьников по каждому разделу курса. Программы подготовлены в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

Примерные программы основного общего образования. Русский язык 5-9 кл.

В примерной программе для основной школы предусмотрено развитие всех основных видов деятельности обучаемых, представленных в примерных программах для начального общего образования. Однако содержание примерной программы для основной школы имеет особенности, обусловленные, во-первых, предметным содержанием системы общего среднего образования; во-вторых, психологическими и возрастными особенностями обучаемых.

Примерные программы основного общего образования. Химия 8-9 кл.

Примерная программа является ориентиром для составления рабочих программ. Авторы рабочих программ и учебников могут предложить собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, расширения объема (детализации) содержания, а также путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся. Рабочие программы, составленные на основе примерной программы, могут использоваться в учебных заведениях разного профиля и разной специализации.