ID83 Расследование Е
Строка 87: | Строка 87: | ||
|bgcolor=#DDA0DD| <div style="color:#00008B">Е322<br>Е406<br>Е330</div> | |bgcolor=#DDA0DD| <div style="color:#00008B">Е322<br>Е406<br>Е330</div> | ||
|bgcolor=#DDA0DD| <div style="color:#00008B">"ПП", "ЖК"<br>Безопасна в небольших колличествах<br>"Р", "К"</div> | |bgcolor=#DDA0DD| <div style="color:#00008B">"ПП", "ЖК"<br>Безопасна в небольших колличествах<br>"Р", "К"</div> | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#DDA0DD| <div style="color:#00008B">Конфета"Chupa Chups"</div> | ||
+ | |bgcolor=#DDA0DD| <div style="color:#00008B">Е330<br>Е296<br>Е270</div> | ||
+ | |bgcolor=#DDA0DD| <div style="color:#00008B">"Р", "К"<br>Безопасна в небольших колличествах<br>Опасен для детей</div> | ||
+ | |||
[[Категория:Проект Экоград 2010]] | [[Категория:Проект Экоград 2010]] |
Версия 17:26, 5 ноября 2010
Человеку нужно есть, На мировом рынке существует три категории продовольственных товаров, различающихся исходным сырьём и особенностями технологии производства. В продовольственных товарах первой категории количество и типы спецдобавок строго регламентированы. Качество товаров второй категории контролируется менее строго. Они производятся с учётом требований страны - импортера. На товары третьей категории не распостраняются многие ограничения на использование спецдобавок, себестоимость их гораздо ниже, а производство выгоднее. В продукты питания часто вводят различные добавки, которые придают им определенный вкус, цвет, запах, консистенцию и прочие товарные признаки. Не все добавки одинакого безвредны. Среди них нередко (особенно в импортируемых продуктах) можно встретить канцерогены - вещества, способные провоцировать рак различных органов, мутагены - вещества, вызывающие генетические аномалии, что может негативно отразиться на потомстве, и группы добавок с другими патогенными эффектами. Современный человек должен уметь хоть в общих чертах разбираться в этих жизненно важных вопросах. Информацию о качестве продукта можно получить не только со штрих-кода - о его органолептических свойствах (цвет, запах, вкус, консистенция), но и с упаковки того или иного продовольственного товара. Цель:
Выяснить, какие продукты питания
популярны и употребляются в пищу. Для этого мы опросили 25 человек. Это были одноклассники, родители и учителя. Полученные результаты нашего опроса обсудили в школе и составили список 10 популярных продуктов. Цель: Провести первичную экологическую экспертизу качества продукта по упаковке. Мы исследовали упаковки продуктов питания и результаты исследования занесли в таблицу.
|