ID130 Расследование Е
| Строка 16: | Строка 16: | ||
'''1. Провести опрос среди учащихся начальных классов ( не менее 25 человек ), выяснить названия сладостей, напитков, которые они любят.''' | '''1. Провести опрос среди учащихся начальных классов ( не менее 25 человек ), выяснить названия сладостей, напитков, которые они любят.''' | ||
| + | |||
'''2. Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. ''' | '''2. Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. ''' | ||
| + | |||
'''3. Узнать про Е добавки и их влияние на наш организм. ''' | '''3. Узнать про Е добавки и их влияние на наш организм. ''' | ||
Версия 14:33, 7 ноября 2010
На первых порах … Когда мы увидели в названии конкурса слово «Расследование» очень обрадовались. Ведь нам предстояло не просто что – то скучно исследовать, обсуждать, делать выводы, а побывать в роли сыщиков, вездесущих, не упускающих ни одной мелочи, ни одной детали из вида. Никита, которого родители уже знакомят с литературным творчеством А. Конан Дойля, предложил пойти по стопам его известного героя Шерлока Холмса ( ф о т о ). Ведь этот персонаж умён, наблюдателен, изобретателен и находчив. Он обладает остротой глаза, способностью замечать мельчайшие, казалось бы, совсем несущественные детали, умеет сопоставлять их, связывать воедино, сделать из своих наблюдений правильные выводы. Согласитесь немало, есть чему поучиться. Затем предстояло разобраться с тем, что мы будем расследовать. Что такое Е? Участники проекта высказывали свои предположения. А пробелы в знаниях были заполнены дополнительными сведениями по пищевым добавкам, в частности по их классификации, в этом нам помог подготовленный материал из энциклопедии ресурсов Интернета. К примеру, дети узнали, что есть добавки запрещённые, так как они очень опасные для здоровья, есть такие, которые разрешены в России, но запрещены в Евросоюзе, а есть неразрешённые, потому что не тестировались или проходят тестирование, но окончательных результатов пока нет. В результате первичного знакомства с Е добавками у участников обсуждения возникли вопросы:
- Безопасны ли те продукты ли те продукты, которые мы любим?
- Можно ли обойтись без Е добавок?
- Что с нами может произойти, если мы будем есть продукты, напичканные Е добавками?
Из вопросов вытекают задачи расследования:
1. Провести опрос среди учащихся начальных классов ( не менее 25 человек ), выяснить названия сладостей, напитков, которые они любят.
2. Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них.
3. Узнать про Е добавки и их влияние на наш организм.
Мы познакомились с условиями конкурса "Расследование Е" и приступили к выполнению заданий.
