ID159 Расследование Е

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 19: Строка 19:
 
*Оформление выводов.  
 
*Оформление выводов.  
 
== Результаты расследования ==
 
== Результаты расследования ==
 
+
'''Первый этап. Опрос.'''
 +
Мы провели анкетирование «Наши любимые лакомства» среди своих одноклассников (учащихся 3-А класса) и опросили учеников 1-Б класса. Всего в опросе приняли участие 46 человек. В результате опроса были выявлены  названия продуктов и напитков, которые пользуются наибольшей популярностью у учеников младших классов.
 
== Выводы ==
 
== Выводы ==
  

Версия 18:59, 7 ноября 2010

Содержание

Задачи расследования

  • Изучить состав продуктов, пользующихся популярностью у детей.
  • Составить список Е-добавок, содержащихся в излюбленных продуктах.
  • Выяснить для чего используются Е-добавки и как они влияют на здоровье человека.
  • Составить рейтинг наиболее опасных продуктов.

План работы команды

  • Проведение опроса «Наши любимые лакомства».
  • Обработка результатов опроса, составление списка продуктов-лидеров.
  • Изучение надписей на упаковках продуктов.
  • Составление списка Е-добавок, обнаруженных на упаковках.
  • Поиск информации о Е-добавках, входящих в составленный список.
  • Анализ информации.
  • Подведение итогов расследования.
  • Оформление выводов.

Результаты расследования

Первый этап. Опрос. Мы провели анкетирование «Наши любимые лакомства» среди своих одноклассников (учащихся 3-А класса) и опросили учеников 1-Б класса. Всего в опросе приняли участие 46 человек. В результате опроса были выявлены названия продуктов и напитков, которые пользуются наибольшей популярностью у учеников младших классов.

Выводы

Перечень использованных источников

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/