Исследование ученика в проекте Растениеводство нашего края
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Этапы исследования) |
(→Методы) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | * | + | * словесный |
| − | * | + | * наглядный |
| − | * | + | * поисковый |
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
Версия 22:20, 7 ноября 2010
Содержание |
Тема исследования
Что лучше: свой или чужой?
Актуальность проблемы
Мы, жители XXI века, нам по 10 лет. Мы живём во времена рыночных отношений.Перед нами открыт большой выбор продуктов питания, промышленных товаров и т.д.Поэтому возникает вопрос: "Какие продукты лучше и полезнее?" И мы задумались: Всё ли красивое полезно? Что лучше: свой или чужой?
Цель
Задачи
- определить какую роль в питании играют овощи и фрукты.
- выяснить какие продукты растениеводства полезны.
- выяснить какие овощи употребляют чаще.
Гипотеза
Мы думаем, что овощи и фрукты, выращенные в нашей области, полезнее, вкуснее и выгоднее.
Этапы исследования
- провести опрос среди взрослого населения по вопросам:
1.Какие овощи и фрукты чаще всего употребляют в пищу?
2. Каким продуктам отдают предпочтение привезённым из других стран, выращенные в теплицах Самарской области или выращенные на дачном участке?
- изучить на рынке ассортимент овощей и фруктов, цену, качество.
- закупить несколько разных сортов томата.
- изготовить сок и определить его вкусовые качества.
Объект исследования
Методы
- словесный
- наглядный
- поисковый
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Атлас Самарской области. Роскартография, 1999 г.
- Учайкина И.Р.,Александрова Т.А. География Куйбышевской области, Куйбышев,1987 г.
- Хозяин и хозяйка. Москва «Русская книга»,1993 г.
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
