Обсуждение участника:Наталья Чернышова
(Новая: {{subst: Шаблон:Потрфолио проекта}}) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | '''Учебный проект День Рождения Планеты.''' | |
| + | |||
| + | ''Основная идея''. Проект представляет собой сюжетно-ролевую игру младших школьников продолжительностью в 1 месяц. Сюжет | ||
| + | |||
| + | проекта основан на произведении А.де С. Экзюпери "Маленький принц". Так же.как герой сказки являлся заботливым хозяином | ||
| + | |||
| + | своего астероида, участники проекта попытаются стать хозяивами своей "Планеты". В качестве"Планеты" выступает выбранный | ||
| + | |||
| + | детьми участок природной и социальной среды ближайшего окружения. Проект носит комплексный характер: включает в себя и | ||
| + | |||
| + | практическую экологически ориентированную,и творческую эстетического содержания деятельность,нацелен на решение ряда | ||
| + | |||
| + | педагогических задач. | ||
| + | |||
| + | ''Цель:'' формирование экологической культуры личности младшего школьника. | ||
| + | |||
| + | "Детская" цель проекта: "открыть" свою "Планету" и стать ее заботливыми хозяевами,как маленький принц из сказки. | ||
| + | |||
| + | ''Задачи:'' 1. Развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из компонентов экологической культуры. | ||
| + | |||
| + | 2. Формирование позитивного опыта взаимодействия ребенка с окружающим миром, умений и навыков практической экологически | ||
| + | |||
| + | ориентированной деятельности | ||
| + | |||
| + | 3. Формирование активной нравственно-экологической позиции личности по отношению к окружающему миру. | ||
Текущая версия на 01:32, 9 ноября 2010
Учебный проект День Рождения Планеты.
Основная идея. Проект представляет собой сюжетно-ролевую игру младших школьников продолжительностью в 1 месяц. Сюжет
проекта основан на произведении А.де С. Экзюпери "Маленький принц". Так же.как герой сказки являлся заботливым хозяином
своего астероида, участники проекта попытаются стать хозяивами своей "Планеты". В качестве"Планеты" выступает выбранный
детьми участок природной и социальной среды ближайшего окружения. Проект носит комплексный характер: включает в себя и
практическую экологически ориентированную,и творческую эстетического содержания деятельность,нацелен на решение ряда
педагогических задач.
Цель: формирование экологической культуры личности младшего школьника.
"Детская" цель проекта: "открыть" свою "Планету" и стать ее заботливыми хозяевами,как маленький принц из сказки.
Задачи: 1. Развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из компонентов экологической культуры.
2. Формирование позитивного опыта взаимодействия ребенка с окружающим миром, умений и навыков практической экологически
ориентированной деятельности
3. Формирование активной нравственно-экологической позиции личности по отношению к окружающему миру.
