Учебный проект День рождения планеты
(→Предмет, класс) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Основная идея. Проект представляет собой сюжетно-ролевую игру младших школьников продолжительностью в 1 месяц. | ||
| + | Сюжет проекта основан на произведении А.де С. Экзюпери "Маленький принц". Так же.как герой сказки являлся заботливым | ||
| + | |||
| + | хозяином своего астероида, участники проекта попытаются стать хозяивами своей "Планеты". В качестве"Планеты" выступает | ||
| + | |||
| + | выбранный детьми участок природной и социальной среды ближайшего окружения. Проект носит комплексный характер: | ||
| + | |||
| + | включает в себя и практическую экологически ориентированную,и творческую эстетического содержания деятельность,нацелен | ||
| + | |||
| + | на решение ряда педагогических задач. | ||
| + | |||
| + | Цель: формирование экологической культуры личности младшего школьника. | ||
| + | |||
| + | "Детская" цель проекта: "открыть" свою "Планету" и стать ее заботливыми хозяевами,как маленький принц из сказки. | ||
| + | |||
| + | Задачи: 1. Развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из компонентов экологической культуры. | ||
| + | |||
| + | 2. Формирование позитивного опыта взаимодействия ребенка с окружающим миром, умений и навыков практической экологически | ||
| + | |||
| + | ориентированной деятельности | ||
| + | |||
| + | 3. Формирование активной нравственно-экологической позиции личности по отношению к окружающему миру. | ||
| − | |||
| − | |||
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 16:07, 9 ноября 2010
== Автор проекта Наталья Чернышова
Название проекта
День рождения Планеты
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Основная идея. Проект представляет собой сюжетно-ролевую игру младших школьников продолжительностью в 1 месяц.
Сюжет проекта основан на произведении А.де С. Экзюпери "Маленький принц". Так же.как герой сказки являлся заботливым
хозяином своего астероида, участники проекта попытаются стать хозяивами своей "Планеты". В качестве"Планеты" выступает
выбранный детьми участок природной и социальной среды ближайшего окружения. Проект носит комплексный характер:
включает в себя и практическую экологически ориентированную,и творческую эстетического содержания деятельность,нацелен
на решение ряда педагогических задач.
Цель: формирование экологической культуры личности младшего школьника.
"Детская" цель проекта: "открыть" свою "Планету" и стать ее заботливыми хозяевами,как маленький принц из сказки.
Задачи: 1. Развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из компонентов экологической культуры.
2. Формирование позитивного опыта взаимодействия ребенка с окружающим миром, умений и навыков практической экологически
ориентированной деятельности
3. Формирование активной нравственно-экологической позиции личности по отношению к окружающему миру.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Учебный проект День Рождения Планеты.
Основная идея. Проект представляет собой сюжетно-ролевую игру младших школьников продолжительностью в 1 месяц.
Сюжет проекта основан на произведении А.де С. Экзюпери "Маленький принц". Так же.как герой сказки являлся заботливым
хозяином своего астероида, участники проекта попытаются стать хозяивами своей "Планеты". В качестве"Планеты" выступает
выбранный детьми участок природной и социальной среды ближайшего окружения. Проект носит комплексный характер:
включает в себя и практическую экологически ориентированную,и творческую эстетического содержания деятельность,нацелен
на решение ряда педагогических задач.
Цель: формирование экологической культуры личности младшего школьника.
"Детская" цель проекта: "открыть" свою "Планету" и стать ее заботливыми хозяевами,как маленький принц из сказки.
Задачи: 1. Развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из компонентов экологической культуры.
2. Формирование позитивного опыта взаимодействия ребенка с окружающим миром, умений и навыков практической экологически
ориентированной деятельности
3. Формирование активной нравственно-экологической позиции личности по отношению к окружающему миру.
