Исследование команды ID94 SunLines Мусорная цивилизация
Алес (обсуждение | вклад) (→Перечень использованных источников) |
Алес (обсуждение | вклад) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
== План работы команды (подробное описание действий команды) == | == План работы команды (подробное описание действий команды) == | ||
+ | <font color="#000000">'''1) Провели мозговой штурм по поиску необходимой информации по Т.Б.О.'''</font> | ||
+ | |||
+ | <font color="#000000">'''2) Просмотрели видеоролики о проблеме загрязнения бытовым мусором и способах его уничтожения.'''</font> | ||
+ | |||
+ | <font color="#000000">'''3)Провели домашний эксперимент в семьях участников проекта, в течении 7 дней сортирую мусор в разные емкости.'''</font> | ||
+ | |||
+ | <font color="#000000">'''4)Результаты сбора Т.Б.О. ежедневно фиксировали в дневниках'''</font> | ||
== Результаты исследования == | == Результаты исследования == | ||
+ | <font color="#000000">'''Первый участник'''</font> | ||
+ | Мусор: С У Т К И кол.чел всего в кол. мусора на Кол-во мус. в | ||
+ | 1 2 3 4 5 6 7 в семье в сутки чел. в сутки год на чел. | ||
+ | Стекло(кг) 0 0,2 0 0,6 0 0 0 4 0,8 0,2 73 | ||
+ | Металл(кг) 0 0 0,02 0 0 0,03 0 0,05 0,0125 4,56 | ||
+ | Бумага(кг) 0,3 0,05 8 0,04 0,2 0,05 0,2 1,09 0,273 99,46 | ||
+ | Пластик(кг) 0,04 0,2 0,25 0,08 0,06 0,2 0 0,83 0,21 75,73 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Мусор: С У Т К И кол.чел всего в кол. мусора на Кол-во мус. в | ||
+ | 1 2 3 4 5 6 7 в семье в сутки чел. в сутки год на чел. | ||
+ | Стекло(кг) 0 0 0,3 0 0,6 0 0 4 0,8 0,2 73 | ||
+ | Металл(кг) 0 0 0 0,3 0 0,03 0 0,05 0,0125 4,56 | ||
+ | Бумага(кг) 0,3 0,05 8 0,04 0,2 0,05 0,2 1,09 0,273 99,46 | ||
+ | Пластик(кг) 0,04 0,2 0,25 0,08 0,06 0,2 0 0,83 0,21 75,73 | ||
Версия 19:17, 9 ноября 2010
Описание проблемыНаши города задыхаются от мусора. Наши свалки занимают уже 2 тыс. кв. км — это две территории Москвы — и каждый год требуют еще 100 кв. км земли. Между тем в мире уже есть страны, которые близки к безотходному существованию. Оборот бизнеса по переработке мусора на планете Земля составляет $500 млрд в год. Доля России в этой отрасли катастрофически мала. По умению — точнее, неумению — управляться с мусором мы в числе самых диких народов мира. Вместо того чтобы ежегодно зарабатывать на переработке отходов 30 млрд рублей, не считая экологического эффекта, мы свои отходы везем на свалки, где они горят, гниют, протекают и в итоге возвращаются и бьют по нашему здоровью. И надо помнить, что корень мусорного зла не в деньгах, а головах. Задачи исследования1)Изучить: *Состав Т.Б.О. *Пути разложения отходов *Ущерб наносимый Т.Б.О. природе *Вред человеку
*Источники Бытовых отходов *Факторы влияющее на их наполнение План работы команды (подробное описание действий команды)1) Провели мозговой штурм по поиску необходимой информации по Т.Б.О. 2) Просмотрели видеоролики о проблеме загрязнения бытовым мусором и способах его уничтожения. 3)Провели домашний эксперимент в семьях участников проекта, в течении 7 дней сортирую мусор в разные емкости. 4)Результаты сбора Т.Б.О. ежедневно фиксировали в дневниках Результаты исследованияПервый участник Мусор: С У Т К И кол.чел всего в кол. мусора на Кол-во мус. в 1 2 3 4 5 6 7 в семье в сутки чел. в сутки год на чел. Стекло(кг) 0 0,2 0 0,6 0 0 0 4 0,8 0,2 73 Металл(кг) 0 0 0,02 0 0 0,03 0 0,05 0,0125 4,56 Бумага(кг) 0,3 0,05 8 0,04 0,2 0,05 0,2 1,09 0,273 99,46 Пластик(кг) 0,04 0,2 0,25 0,08 0,06 0,2 0 0,83 0,21 75,73
Мусор: С У Т К И кол.чел всего в кол. мусора на Кол-во мус. в 1 2 3 4 5 6 7 в семье в сутки чел. в сутки год на чел. Стекло(кг) 0 0 0,3 0 0,6 0 0 4 0,8 0,2 73 Металл(кг) 0 0 0 0,3 0 0,03 0 0,05 0,0125 4,56 Бумага(кг) 0,3 0,05 8 0,04 0,2 0,05 0,2 1,09 0,273 99,46 Пластик(кг) 0,04 0,2 0,25 0,08 0,06 0,2 0 0,83 0,21 75,73
ВыводыПредложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором)1)Проводить субботники по очистке леса и лесной территории от Т.Б.О. 2)Провести акции: *"Бессмертный пластик" *"Бумаге- вторую жизнь" *"Убрал стекло,- спас жизнь от пожара, а животных от ран" 3)Выпустить буклеты: "Люди и мусор: кто кого?" 4)Провети классные часы в младших классах 5)Выйти с предложением в Ж.К.О. по установке контейнеров для раздельного сбора разных категорий Т.Б.О. (в качестве эксперимента
Перечень использованных источниковhttp://rusrep.ru/2009/28/musor/ http://kurlymurly.org/ru/book/otkhody Наши работы |