Положение о проекте Лестница успеха
(→Этапы и сроки проведения проекта) |
(→Этапы и сроки проведения проекта) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
* '''''27.11.07 г. - 14.12.07 г.''''' – На данном этапе школьники формулируют пути и конкретные ступени создания успешного коллектива. Дополнительно, блиц-конкурс «Бренд по имени «Я». Координаторы проекта рассылают методические рекомендации и требования к выполнению работ конкурса, критерии оценивания; | * '''''27.11.07 г. - 14.12.07 г.''''' – На данном этапе школьники формулируют пути и конкретные ступени создания успешного коллектива. Дополнительно, блиц-конкурс «Бренд по имени «Я». Координаторы проекта рассылают методические рекомендации и требования к выполнению работ конкурса, критерии оценивания; | ||
'''''17.12.07 г. - 28.12.07 г. – подведение итогов первого периода''''' (рефлексия команд участников проекта и оценка жюри). | '''''17.12.07 г. - 28.12.07 г. – подведение итогов первого периода''''' (рефлексия команд участников проекта и оценка жюри). | ||
− | |||
− | |||
<br>Этапы второго цикла (14.01.08-14.04.08) следующие: | <br>Этапы второго цикла (14.01.08-14.04.08) следующие: |
Версия 13:37, 15 января 2008
ПОЛОЖЕНИЕ
о дистанционном образовательном проекте для учащихся 7-11 классов
Сроки проведения проекта: октябрь 2007 г. – декабрь 2007 г. январь 2008 г. - апрель 2008 г. | |
Организатор: МОУ ДПОС «Центр медиаобразования» г. Тольятти | |
Координатор проекта: Калугина Инна Генриховна (e-mail: result@mec.tgl.ru) |
Аннотация
Что такое успех? – просто удача или чётко спланированные действия? Кто такой успешный в жизни человек, и насколько успех коллектива (команды) зависит от успеха каждого его члена? Как из обычных ребят вырастают знаменитые, известные всему городу, стране достойные люди, о которых мы с уверенностью говорим: «Он добился успеха!»? Что может и должен сделать сам ученик, чтобы добиться успеха в жизни, стать преуспевающим человеком, а в чем ему могут помочь школа, класс, команда?..
Над этими и другими вопросами предлагается поразмышлять участникам дистанционного образовательного проекта «Лестница успеха». Всем им предстоит провести исследование на тему «Что такое успех». Определить факторы, обстоятельства, возможно, черты характера, влияющие на успешность в жизни. Понять, всегда ли успех - это достижение чего-либо глобального, или успехом можно считать даже маленькую победу над собой. В ходе работы над проектом ребятам представится возможность побывать в роли аналитиков, исследующих преуспевающие компании нашего города, в роли журналистов, берущих интервью у известных людей, а также в роли экспертов, определяющих «правильность» того или иного критерия.
Цели проекта
Активизация исследовательской деятельности, рост познавательной активности учащихся; обеспечение доступности дополнительных образовательных услуг для педагогов и школьников; развитие проектно-исследовательской культуры педагогов и школьников через использование дистанционных форм работы.
Основные задачи проекта
- Способствовать развитию у учащихся умения самостоятельно добывать знания, конструктивно решать проблемы, работать в команде, подчиняя свои интересы, время и темперамент интересам общего дела;
- Формирование у школьников чувства патриотизма, ответственности, коллективизма, товарищества и дружбы.
- Организация дистанционного взаимодействия педагогов и школьников с использованием Интернет - технологий.
- Формирование информационного пространства посредством создания виртуального методического объединения учителей и т.д.
- Оказание информационно-методической помощи педагогам по планированию и организации исследовательской и проектной деятельности школьников.
Участники проекта
К участию в дистанционном образовательном проекте «Лестница успеха» приглашаются команды, состоящие из учащихся образовательных учреждений (7-11 класс) и локального координатора. Им может стать как учитель-предметник или классный руководитель, так и руководитель кружка, член родительского комитета и т.д.… Основное требование: владение основами работы с компьютером.
Этапы и сроки проведения проекта
Проект будет работать в течение 2007/2008 учебного года в следующие сроки:
- с 1.10.07 по 28.12.07;
- с 14.01.08 по 14.04.08.
Вы можете принять участие в проекте в удобное для вашей команды время.
Этапы первого цикла (1.10.07-28.12.07) следующие:
01.10.07 г. - 15.10.07 г. – прием заявок;
16.10. 07 г. - 22.10. 07 г. - обучающий этап;
18.10.07 г. - 14.12.07 г. - проектная работа:
- 18.10.07 г. - 31.10.07 г. – Представление команд, создание «Визитной карточки» команды на wiki- странице;
- 01.11.07 г. - 19.11.07 г. – На данном этапе командам предстоит провести исследование на тему «Что такое успех? Факторы успеха», результат работы оформить с использованием сервисов Web 2.0. Кроме выполнения обязательного задания, любой участник или вся команда могут заработать дополнительные баллы в блиц - конкурсе «Здоровье - прежде всего!». Координаторы проекта рассылают методические рекомендации и требования к выполнению работ конкурса, критерии оценивания;
- 20.11.07 г. - 26.11.07 г. – Участникам проекта предстоит работа по созданию образа успешного коллектива (команды). Дополнительно, любой участник или вся команда могут принять участие в блиц – конкурсе: интервью на тему «Успешные люди нашего города». Координаторы проекта рассылают методические рекомендации и требования к выполнению работ конкурса, критерии оценивания;
- 27.11.07 г. - 14.12.07 г. – На данном этапе школьники формулируют пути и конкретные ступени создания успешного коллектива. Дополнительно, блиц-конкурс «Бренд по имени «Я». Координаторы проекта рассылают методические рекомендации и требования к выполнению работ конкурса, критерии оценивания;
17.12.07 г. - 28.12.07 г. – подведение итогов первого периода (рефлексия команд участников проекта и оценка жюри).
Этапы второго цикла (14.01.08-14.04.08) следующие:
14.01.08 г. - 19.01.08 г – прием заявок;
21.01.08 г. – 25.03.08 г - проектная работа:
- 21.01.08 г. – 07.02.08 г. – Представление команд, создание «Визитной карточки» команды на wiki- странице. Координаторы проекта рассылают методические рекомендации и требования к выполнению работ конкурса, критерии оценивания.
- 08.02.08 г. – 25.02.08 г. – Исследование на тему «Что такое успех? Факторы успеха», оформление результата работы с использованием сервисов Web 2.0. Кроме выполнения обязательного задания, любой участник или вся команда могут заработать дополнительные баллы в блицконкурсе «Звёздная пыль». Координаторы проекта рассылают методические рекомендации и требования к выполнению работ конкурса, критерии оценивания.
- 26.02.08 г. – 10.03.08 г. – Участникам проекта предстоит работа по созданию модели успешного коллектива (команды). Дополнительно, любой участник или вся команда могут принять участие в блицконкурсе "Параллели успеха в истории". Координаторы проекта рассылают методические рекомендации и требования к выполнению работ конкурса, критерии оценивания.
- 11.03.08 г. – 25.03.08 г. – На данном этапе школьники формулируют пути и конкретные ступени создания успешного коллектива. Проводят исследование на тему «Можно ли «искусственно» создать заведомо успешную команду, или она складывается с течением обстоятельств?» Блицконкурс «Бренд по имени «Я». Координаторы проекта рассылают методические рекомендации и требования к выполнению работ конкурса, критерии оценивания.
26.03.08 г. - 07.04.08 г – Блицконкурс «Критик-аналитик». Рефлексия команд-участников проекта.
08.04.08 г. -14.04.08 г. - подведение итогов проекта «Лестница успеха». Определение победителей, награждение участников и победителей, презентация лучших работ.
Методическая поддержка проекта
В целях повышения качества работ, выполняемых в рамках проекта, для участников проекта и локальных координаторов
- работает Web-сайт проекта (http://www.mec.tgl.ru/, раздел «Дистанционные проекты», «Лестница успеха»), содержащий архив рассылок с методическими рекомендациями по организации работы;
- проводится серия дистанционных семинаров для локальных координаторов: «Как организовать работу над творческим проектом (планирование организации и проведения проекта)», «Планирование и организация самостоятельной исследовательской деятельности школьников в ходе творческого проекта», «Основные требования, предъявляемые к анализу информации и формулировке выводов в исследовательских работах учащихся», «Использование социальных сервисов для организации групповой работы школьников» и др.
Соблюдение авторских прав
В творческих разработках участников проекта могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании «чужих» материалов участники конкурса должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе. Организаторы проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, а работы, выполненные с нарушением авторских прав, с конкурсов снимаются.
Авторские права на материалы, созданные в рамках проекта, сохраняются за участниками. Организаторы проекта оставляют за собой право использовать их по завершении проекта в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на авторов.
Оценка работ участников
Работы, представляемые на конкурсы в рамках проекта, оцениваются по специальным критериям, с которыми участники познакомятся дополнительно.
Подведение итогов
Состав жюри конкурса определяется оргкомитетом проекта «Лестница успеха». В конкурсном отборе участвуют команды, представившие заявки и проекты в указанный срок. Победители конкурса награждаются ценными подарками и дипломами I, II и III степени. Результаты конкурса в виде сообщения передаются в средства массовой информации и размещаются на веб-сайтах Центра медиаобразования (http://www.mec.tgl.ru/) и Департамента образования мэрии г. о. Тольятти (www.do.tgl.ru).
Форма заявки на участие в проекте
До 15 октября 2007 года зарегистрировать команду на странице "Регистрация участников" (http://cmo-reg.narod.ru/result.html).