R07 Человек успешен в команде
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Задор (обсуждение | вклад) (Новая: Человек, взаимодействуя с окружающим миром в процессе разнообразной деятельности (труд, общение, игр...) |
|||
(не показаны 4 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Человек, взаимодействуя с окружающим миром в процессе разнообразной деятельности (труд, общение, игра), активно познает его. Но в ходе этого процесса человек познает еще и самого себя. Ведь включаясь в деятельность, мы знаем не только ее цели, оцениваем не только результаты, но и свои способности, возможности, особенности | + | Человек, взаимодействуя с окружающим миром в процессе разнообразной деятельности (труд, |
− | + | общение, игра), активно познает его. Но в ходе этого процесса человек познает еще и самого себя. | |
− | + | Ведь включаясь в деятельность, мы знаем не только ее цели, оцениваем не только результаты, но и | |
− | + | свои способности, возможности, особенности. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | Поэтому нам необходимо было провести социологический опрос, по тем опорным вопросам, которые нам были представлены в задании. | + | Нет на Земле человека, который бы не задумывался, что же такое дружба, в чем ее |
− | 1.Может ли в достижении личного успеха помочь команда? | + | притягательная сила, ее непреходящая ценность, ее духовное обаяние. И почему, если нет друга, |
− | Ответ: Да, если это коллектив единомышленников, у которых все отлично получается! | + | так его не хватает? |
− | 2.Что значит успешная команда? | + | |
− | + | Не хватает, даже если сложились отношения в коллективе, если есть круг знакомых и | |
− | 3.Если коллектив успешен, значит ли это, что успешен каждый член этого коллектива? | + | приятелей, если существует взаимопонимание с родителями, братьями и сестрами? В отличие от |
− | Ответ: Возможно, но не всегда. Не каждый человек успешен вовсем, что –то получается лучше, а что –то хуже. Поэтому вместе легче добиться каких – то успехов. | + | деловых отношений, основанных исключительно на общности занятий и соответствующем разделении |
− | 4.Успех команды зависит только от одного человека – лидера? | + | обязанностей, дружба – отношение всецело личностное, которое само по себе является благом. В |
− | Ответ: Нет. Один человек без поддержки и помощи других не сможет добиться успеха для всей команды. | + | отличие от родства или товарищества, обусловленного принадлежностью к одному и тому же |
− | 5. Можно ли создать такой коллектив, учась в школе? Если – да, то как? | + | коллективу, связанному узами групповой солидарности (от франц. Solidarite – единодушие, общность |
− | Ответ: Да, можно. Для начала найти самых активных учеников и постепенно заинтересовывать остальных. Конечно дружба между ними должна быть обязательно! | + | интересов, активное сочувствие чьим – либо действиям или мнениям), дружба индивидуально – |
− | Проведя опрос среди учащихся нашей школы, мы пришли к выводу, что: | + | избирательна, добровольна, основана на взаимной симпатии. |
− | Каждый человек хоть чем – нибудь отличается от других и превосходит их в чем –то. При многообразии интересов у каждого можно отметить основную склонность к тому или иному виду деятельности, делу, которое он делает много лучше других. Вот и получается, что только благодаря сплоченному коллективу, единой командой можно быть успешным, потому что в трудную минуту можно всегда опереться на плечо товарища, который никогда тебе не откажет и протянет руку помощи! Это и есть команда!!! | + | Вместе с тем дружба одновременно школа самораскрытия и школа понимания другого человека. |
+ | |||
+ | Люди сильны друг другом. | ||
+ | Что равнодушья мерзей? | ||
+ | Люди сильны испугом | ||
+ | Вдруг потерять друзей. | ||
+ | В битвах и перед казнью | ||
+ | Или на Млечном Пути | ||
+ | Люди сильны боязнью | ||
+ | В чем –то друзей подвести. | ||
+ | Евтушенко. | ||
+ | |||
+ | Поэтому нам необходимо было провести социологический опрос, по тем опорным | ||
+ | вопросам, которые нам были представлены в задании. | ||
+ | |||
+ | 1.Может ли в достижении личного успеха помочь команда? | ||
+ | Ответ: Да, если это коллектив единомышленников, у которых все отлично получается! | ||
+ | 2.Что значит успешная команда? | ||
+ | Ответ: Если это команда, которая во многом добивается успеха | ||
+ | 3.Если коллектив успешен, значит ли это, что успешен каждый член этого | ||
+ | коллектива? | ||
+ | Ответ: Возможно, но не всегда. Не каждый человек успешен вовсем, что –то получается лучше, а | ||
+ | что –то хуже. Поэтому вместе легче добиться каких – то успехов. | ||
+ | 4.Успех команды зависит только от одного человека – лидера? | ||
+ | Ответ: Нет. Один человек без поддержки и помощи других не сможет добиться успеха для всей | ||
+ | команды. | ||
+ | 5. Можно ли создать такой коллектив, учась в школе? Если – да, то как? | ||
+ | Ответ: Да, можно. Для начала найти самых активных учеников и постепенно заинтересовывать | ||
+ | остальных. Конечно дружба между ними должна быть обязательно! | ||
+ | |||
+ | Проведя опрос среди учащихся нашей школы, мы пришли к выводу, что: | ||
+ | |||
+ | Каждый человек хоть чем – нибудь отличается от других и превосходит их в чем –то. При | ||
+ | многообразии интересов у каждого можно отметить основную склонность к тому или иному виду | ||
+ | деятельности, делу, которое он делает много лучше других. Вот и получается, что только | ||
+ | благодаря сплоченному коллективу, единой командой можно быть успешным, потому что в трудную | ||
+ | минуту можно всегда опереться на плечо товарища, который никогда тебе не откажет и протянет | ||
+ | руку помощи! Это и есть команда!!! | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Проект Лестница успеха 2007-2008 (1 цикл)]] |
Текущая версия на 14:48, 15 января 2008
Человек, взаимодействуя с окружающим миром в процессе разнообразной деятельности (труд, общение, игра), активно познает его. Но в ходе этого процесса человек познает еще и самого себя. Ведь включаясь в деятельность, мы знаем не только ее цели, оцениваем не только результаты, но и свои способности, возможности, особенности.
Нет на Земле человека, который бы не задумывался, что же такое дружба, в чем ее притягательная сила, ее непреходящая ценность, ее духовное обаяние. И почему, если нет друга, так его не хватает?
Не хватает, даже если сложились отношения в коллективе, если есть круг знакомых и приятелей, если существует взаимопонимание с родителями, братьями и сестрами? В отличие от деловых отношений, основанных исключительно на общности занятий и соответствующем разделении обязанностей, дружба – отношение всецело личностное, которое само по себе является благом. В отличие от родства или товарищества, обусловленного принадлежностью к одному и тому же коллективу, связанному узами групповой солидарности (от франц. Solidarite – единодушие, общность интересов, активное сочувствие чьим – либо действиям или мнениям), дружба индивидуально – избирательна, добровольна, основана на взаимной симпатии. Вместе с тем дружба одновременно школа самораскрытия и школа понимания другого человека.
Люди сильны друг другом. Что равнодушья мерзей? Люди сильны испугом Вдруг потерять друзей. В битвах и перед казнью Или на Млечном Пути Люди сильны боязнью В чем –то друзей подвести. Евтушенко.
Поэтому нам необходимо было провести социологический опрос, по тем опорным вопросам, которые нам были представлены в задании.
1.Может ли в достижении личного успеха помочь команда? Ответ: Да, если это коллектив единомышленников, у которых все отлично получается! 2.Что значит успешная команда? Ответ: Если это команда, которая во многом добивается успеха 3.Если коллектив успешен, значит ли это, что успешен каждый член этого коллектива? Ответ: Возможно, но не всегда. Не каждый человек успешен вовсем, что –то получается лучше, а что –то хуже. Поэтому вместе легче добиться каких – то успехов. 4.Успех команды зависит только от одного человека – лидера? Ответ: Нет. Один человек без поддержки и помощи других не сможет добиться успеха для всей команды. 5. Можно ли создать такой коллектив, учась в школе? Если – да, то как? Ответ: Да, можно. Для начала найти самых активных учеников и постепенно заинтересовывать остальных. Конечно дружба между ними должна быть обязательно!
Проведя опрос среди учащихся нашей школы, мы пришли к выводу, что:
Каждый человек хоть чем – нибудь отличается от других и превосходит их в чем –то. При многообразии интересов у каждого можно отметить основную склонность к тому или иному виду деятельности, делу, которое он делает много лучше других. Вот и получается, что только благодаря сплоченному коллективу, единой командой можно быть успешным, потому что в трудную минуту можно всегда опереться на плечо товарища, который никогда тебе не откажет и протянет руку помощи! Это и есть команда!!!