Исследование ученика в проекте Как прекрасен этот мир
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Список ресурсов) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | * Провести наблюдения, | + | * Провести наблюдения, записать их в таблицу |
| + | * Проанализировать полученные данные | ||
| + | * Сделать выводы, сформулировать их | ||
* Подготовить презентацию | * Подготовить презентацию | ||
Версия 23:00, 16 ноября 2010
Содержание |
Тема исследования
Ориентирование по солнцу
Актуальность проблемы
Цель
Узнать способы ориентирования на местности
Задачи
- Узнать можно ли определить стороны горизонта по солнцу?
- ...
- ...
Гипотеза
Солнце всегда находится на юге
Этапы исследования
- Провести наблюдения, записать их в таблицу
- Проанализировать полученные данные
- Сделать выводы, сформулировать их
- Подготовить презентацию
Объект исследования
Солнце
Методы
- Наблюдение
- ...
- ...
Ход работы
1. Начертить таблицу.
2. Настроить будильник на 7 ч утра, 12 часов дня, 19 ч вечера.
3. Проводить наблюдения в течении недели.
4. Сделать выводы.
5. Оформить памятку для одноклассников, размножить ее.
6. Подготовить презентацию.
Наши результаты
Выводы
- По солнцу можно ориентироваться в ясный день.
- Чтобы ориентироваться по солнцу надо знать время.
- В полдень солнце на юге, утром на востоке, вечером на западе.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Энциклопедия "Что? Зачем? Почему?"(большая книга вопросов и ответов) стр. 70-71
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- Страничка в ВИКИПЕДИИ про компас [1]
- ...
- ...
