Исследование ученика в проекте Как прекрасен этот мир
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Наши результаты) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
Памятка | Памятка | ||
| − | [https://docs.google.com/fileview?id=0B7Hql3AHJRKKYTkxOWRiMDktYTU4MC00NTFlLWE2NDAtYTc2ZGRmZWQ5MWU4&hl=ru Презентация учащегося | + | [https://docs.google.com/fileview?id=0B7Hql3AHJRKKYTkxOWRiMDktYTU4MC00NTFlLWE2NDAtYTc2ZGRmZWQ5MWU4&hl=ru Презентация учащегося] |
| − | ] | + | |
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 15:59, 19 ноября 2010
Содержание |
Тема исследования
Ориентирование по солнцу
Актуальность проблемы
Цель
Узнать способы ориентирования на местности
Задачи
- Узнать можно ли определить стороны горизонта по солнцу?
- ...
- ...
Гипотеза
Солнце всегда находится на юге
Этапы исследования
- Провести наблюдения за солнцем, записать результаты таблицу
- Проанализировать полученные данные
- Сделать выводы, сформулировать их
Объект исследования
Солнце
Методы
- Наблюдение
- Анализ
- ...
Ход работы
1. Начертить таблицу для записи результатов наблюдения.
2. Настроить будильник на 7 ч утра, 12 часов дня, 19 ч вечера, чтобы не забывать наблюдать в одно и то же время.
3. Проводить наблюдения в течении недели.
4. Сделать выводы.
5. Оформить памятку для одноклассников, размножить ее.
6. Подготовить презентацию.
7. Рассказать о своих исследованиях в группе с помощью презентации.
Наши результаты
Памятка
Выводы
- По солнцу можно ориентироваться в ясный день.
- Чтобы ориентироваться по солнцу надо знать время.
- В полдень солнце на юге, утром на востоке, вечером на западе.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Энциклопедия "Что? Зачем? Почему?"(большая книга вопросов и ответов) стр. 70-71
Интернет - ресурсы:
