Учебный проект Дорога Добрых Дел
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 85: | Строка 85: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1UbfZU3kyeDQEUfJhyN4RCZaRYW3l-3Tdc8gmC4SaeGQ/edit# Контрольный лист взаимооценивания для групп] | *[https://docs.google.com/document/d/1UbfZU3kyeDQEUfJhyN4RCZaRYW3l-3Tdc8gmC4SaeGQ/edit# Контрольный лист взаимооценивания для групп] | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1R3bzzucvnd5GqhsKe3ea7wywLSALyliX0SS9IgLgQHU/edit# Контрольный лист самооценки для учащихся] | *[https://docs.google.com/document/d/1R3bzzucvnd5GqhsKe3ea7wywLSALyliX0SS9IgLgQHU/edit# Контрольный лист самооценки для учащихся] | ||
| − | *Обсуждение промежуточных результатов и текущих достижений | + | *Обсуждение промежуточных результатов и текущих достижений |
| | | | ||
*Сценарий обобщающего урока | *Сценарий обобщающего урока | ||
Версия 00:18, 25 ноября 2010
Автор проекта
Название проекта
3Д, или Дорога Добрых Дел, или Дари Добро Другим
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект проводится при изучении раздела "Общение" и охватывает следующие темы уроков:
Правила вежливости.
День рождения.
Мы среди людей.
В семье и в школе.
Мы - зрители и пассажиры.
В ходе проекта ребята будут рассуждать на темы воспитания, культуры, доброты и дружбы, будут моделировать различные жизненные ситуации и учиться их анализировать. Ученики познакомятся с "волшебными" словами, с правилами поведения в общественных местах, с этическими законами. Проект заставит ребят задуматься над собственными чертами характера, увидеть свои достоинства и недостатки.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Культурный человек: какой он?
- Достаточно ли узнать вежливые слова, чтобы стать воспитанным?
- Почему вежливые слова называют волшебными? Какое волшебство они совершают?
- Какие слова выражают просьбу, благодарность?
- Какие слова выражают извинения?
- Какие слова выражают приветствие, прощание?
- Как можно проявлять добрые чувства к окружающим?
- Почему мы грубим?
- Что такое тактичность и деликатность?
- Вспомните литературные примеры проявления добрых чувств к окружающим.
- Учебный вопрос:
- Как стать культурным человеком?
- Что такое культура общения?
- Нужна ли культура общения в школе? В семье?
- С каким человеком вам приятно общаться?
- Каковы правила поведения в общественных местах: в транспорте, в театре, в гостях?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Дорога добрых дел
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Анкета для учащихся "Дружба - это здорово!"
