Учебный проект Жизнь слов в речи

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 48: Строка 48:
 
Как работать со словарями?
 
Как работать со словарями?
  
##''Учебный вопрос:''
+
##''Есть ли тайны в словарях?
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 17:04, 29 ноября 2010


Содержание

Автор проекта

Петриева Ольга Александровна

Название проекта

Жизнь слов вречи

Предмет, класс

Литературное чтение,русский язык,риторика 4класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Откуда вы приходите слова?

  1. Проблемный вопрос:

Были ли в древности словари?

    1. Когда и откуда пришла грамотность?
    1. Где впервые применили грамотность?
    1. Какое наследие оставили В.И.Даль и С.И.Ожегов?


  1. Проблемный вопрос:

По каким признакам создавались словари?

    1. Что такое словарь?
    1. Когда словарь приходит на помощь?
    1. Как знание алфавита помогает в работе со словарем?
    1. Какую информацию можно получить из словарей?
  1. Проблемный вопрос:

Как работать со словарями?

    1. Есть ли тайны в словарях?
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/