Учебный проект Что мы сажаем сажая леса
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' |
− | + | Лес- насмерть стоящий воин, старинный друг или безотказный поставщик сырья? | |
− | + | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
+ | Почему лес называют кормильцем и хранителем? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | Какую роль играют леса в жизни рек? |
+ | ##''Учебный вопрос:''Какую рольиграют леса в жизни болот? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 19:30, 29 ноября 2010
Автор проекта
Царёва Людмила Степановна
Название проекта
Что мы сажаем, сажая леса?
Предмет, класс
Окружающий мир 3 класс. Интегрированные предметы: музыка,литературное чтение,изобразительное искусство,математика.
Краткая аннотация проекта
Работа над данным проектом способствует развитию навыков межличностных отношений,умению работать в командах.В процессе работы формируются организационные способности, умение выступать для широкой аудитории,способности работать в информационном пространстве,инициативность,способность переносить знания в жизнь.В ходе работы пополнятся знания детей о славянской мифологии и других видах устного народного творчества.На уроках музыки и изобразительного искусства познакомятся с произведениями художников и композиторов.В итоге дети придут к пониманию: "Лес не только источник материальных ценностей,защитник,но и украшение Земли,источник вдохновения." Лес надо беречь.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Лес- насмерть стоящий воин, старинный друг или безотказный поставщик сырья?
- Проблемный вопрос:
Почему лес называют кормильцем и хранителем?
- Учебный вопрос:
Какую роль играют леса в жизни рек?
- Учебный вопрос:Какую рольиграют леса в жизни болот?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|