Учебный проект Что мы сажаем сажая леса

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 27: Строка 27:
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
Почему лес называют кормильцем и хранителем?
 
Почему лес называют кормильцем и хранителем?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какую роль играют леса в жизни рек?
Какую роль играют леса в жизни рек?
+
##''Учебный вопрос:''Какую роль играют леса в жизни болот?
##''Учебный вопрос:''Какую рольиграют леса в жизни болот?
+
##''Учебный вопрос:''Для чего сажают лесополосы вдоль полей?
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
+
Почему писатель Л.Леонов называет лес старинным другом детства?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''О каких мифологических персонажах- обитателях леса читали на внеклассных занятиях?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''С какими деревянными игрушками вас знакомили в отделе народной культуры?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какую пользу для здоровья приносит лес?
 +
 
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
+
Что говорят о лесе люди разных профессий?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как использовали лес зодчие, кораблестроители?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Используется ли лес в современном строительстве?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что может получить из древесины химик?
 +
##''Учебный вопрос:''Могут ли сказать добрые слова о лесе писатели,художники,композиторы?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 19:53, 29 ноября 2010


Содержание

Автор проекта

Царёва Людмила Степановна

Название проекта

Что мы сажаем, сажая леса?

Предмет, класс

Окружающий мир 3 класс. Интегрированные предметы: музыка,литературное чтение,изобразительное искусство,математика.

Краткая аннотация проекта

Работа над данным проектом способствует развитию навыков межличностных отношений,умению работать в командах.В процессе работы формируются организационные способности, умение выступать для широкой аудитории,способности работать в информационном пространстве,инициативность,способность переносить знания в жизнь.В ходе работы пополнятся знания детей о славянской мифологии и других видах устного народного творчества.На уроках музыки и изобразительного искусства познакомятся с произведениями художников и композиторов.В итоге дети придут к пониманию: "Лес не только источник материальных ценностей,защитник,но и украшение Земли,источник вдохновения." Лес надо беречь.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Лес- насмерть стоящий воин, старинный друг или безотказный поставщик сырья?

  1. Проблемный вопрос:

Почему лес называют кормильцем и хранителем?

    1. Учебный вопрос:Какую роль играют леса в жизни рек?
    2. Учебный вопрос:Какую роль играют леса в жизни болот?
    3. Учебный вопрос:Для чего сажают лесополосы вдоль полей?
  1. Проблемный вопрос:

Почему писатель Л.Леонов называет лес старинным другом детства?

    1. Учебный вопрос:О каких мифологических персонажах- обитателях леса читали на внеклассных занятиях?
    2. Учебный вопрос:С какими деревянными игрушками вас знакомили в отделе народной культуры?
    3. Учебный вопрос:Какую пользу для здоровья приносит лес?
  1. Проблемный вопрос:

Что говорят о лесе люди разных профессий?

    1. Учебный вопрос:Как использовали лес зодчие, кораблестроители?
    2. Учебный вопрос:Используется ли лес в современном строительстве?
    3. Учебный вопрос:Что может получить из древесины химик?
    4. Учебный вопрос:Могут ли сказать добрые слова о лесе писатели,художники,композиторы?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/