Семинар ДООМ Компьютерное математическое моделирование в среде Excel на примере решения экономических задач (10 класс)

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 27: Строка 27:
 
'''3 этап.''' Подведение итогов урока.
 
'''3 этап.''' Подведение итогов урока.
  
 +
'''4 этап.''' Домашнее задание.
  
  

Версия 17:06, 30 ноября 2010

Автор: Дунаева Светлана Евгеньевна, IDm 137 Город Событий


Приложение:
презентация к уроку


Тип урока:
интегрированный урок по математике, экономике, информатике.

Цель урока:
развитие навыков работы за компьютером, ознакомление с практическим применением таблиц при решении математических задач, рассмотрение связи математики с экономикой.

Оборудование:
проектор, компьютеры.


Учитель:
В последние годы мы особенно отчетливо ощутили, что нет ничего важнее для общества, чем здоровая экономика. Научное исследование основ функционирования экономики – сложная и интересная деятельность. Математические методы в ней играют все возрастающую роль. Сегодня мы на уроке рассмотрим два типа задач, которые покажут нам, как при помощи математики и информатики решить ряд практических задач из области экономики.

1 этап. Объяснение учителя. Совместный разбор задач. Работа за компьютером над задачами 1 и 2.

2 этап. Самостоятельная работа за компьютерами.

3 этап. Подведение итогов урока.

4 этап. Домашнее задание.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/