Участник:Svetlana2010

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход урока:)
Строка 1: Строка 1:
Предмет:    Математика
+
'''План-конспект рабочего урока по математике'''
  
Класс:           6 «Г»
+
'''Тема урока: «Умножение и деление обыкновенных дробей»''' (Урок-игра «Эстафета знаний»)
  
Учитель:     Городкова Светлана Александровна.
+
'''Предмет:'''    Математика
  
Тема урока: «Умножение и деление обыкновенных дробей» (Урок-игра «Эстафета знаний»)
+
'''Класс:'''      6 «Г»
  
Тип урока:   Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков с применением игровых технологий.
+
'''Учитель:'''    Городкова Светлана Александровна
  
Цель урока: совершенствовать умения выполнять умножение и деление обыкновенных дробей.
+
'''Тип урока:'''  Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков с применением игровых технологий.
  
Задачи:
+
'''Цель урока:''' совершенствовать умения выполнять умножение и деление обыкновенных дробей.
  
обучающие:обобщение и систематизация знаний учащихся по пройденным темам, выявление и устранение пробелов в знаниях, оценка качеств знаний учащихся по теме, формирование навыков применения полученных знаний на практике; повторение основных правил работы с обыкновенными дробями и смешанными числами.
+
'''Задачи:'''
  
развивающие:развитие интереса учащихся к предмету «Математика»;развитие логического мышления и внимания;развитие творческой мыслительной деятельности.
+
[[обучающие]]:обобщение и систематизация знаний учащихся по пройденным темам, выявление и устранение пробелов в знаниях, оценка качеств знаний учащихся по теме, формирование навыков применения полученных знаний на практике; повторение основных правил работы с обыкновенными дробями и смешанными числами.
  
воспитывающие:на примере решения тестового задания формировать умение прогнозировать и предвидеть результат своей работы; воспитывать культуру межличностного общения, аккуратность; воспитание чувства коллективизма, умения выслушивать других; формирование навыков общения и работы в группах; приобщение к предмету посредством применения новейших технологий.
+
[[развивающие]]:развитие интереса учащихся к предмету «Математика»;развитие логического мышления и внимания;развитие творческой мыслительной деятельности.
 +
 
 +
[[воспитывающие]]:на примере решения тестового задания формировать умение прогнозировать и предвидеть результат своей работы; воспитывать культуру межличностного общения, аккуратность; воспитание чувства коллективизма, умения выслушивать других; формирование навыков общения и работы в группах; приобщение к предмету посредством применения новейших технологий.
  
 
Технология проведения урока – интеграция двух технологий: работа в группах; игровая технология с применением компьютера.
 
Технология проведения урока – интеграция двух технологий: работа в группах; игровая технология с применением компьютера.
  
УМК: «Математика». Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и другие.
+
'''УМК''': «Математика». Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и другие.
  
Оборудование урока: презентация к уроку, компьютер, мультимедийная установка, карточки для индивидуальной и коллективной работы, класс с возможностью расстановки парт согласно предлагаемого сценария.
+
'''Оборудование урока''': презентация к уроку, компьютер, мультимедийная установка, карточки для индивидуальной и коллективной работы, класс с возможностью расстановки парт согласно предлагаемого сценария.
  
  

Версия 18:17, 6 декабря 2010

План-конспект рабочего урока по математике

Тема урока: «Умножение и деление обыкновенных дробей» (Урок-игра «Эстафета знаний»)

Предмет: Математика

Класс: 6 «Г»

Учитель: Городкова Светлана Александровна

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков с применением игровых технологий.

Цель урока: совершенствовать умения выполнять умножение и деление обыкновенных дробей.

Задачи:

обучающие:обобщение и систематизация знаний учащихся по пройденным темам, выявление и устранение пробелов в знаниях, оценка качеств знаний учащихся по теме, формирование навыков применения полученных знаний на практике; повторение основных правил работы с обыкновенными дробями и смешанными числами.

развивающие:развитие интереса учащихся к предмету «Математика»;развитие логического мышления и внимания;развитие творческой мыслительной деятельности.

воспитывающие:на примере решения тестового задания формировать умение прогнозировать и предвидеть результат своей работы; воспитывать культуру межличностного общения, аккуратность; воспитание чувства коллективизма, умения выслушивать других; формирование навыков общения и работы в группах; приобщение к предмету посредством применения новейших технологий.

Технология проведения урока – интеграция двух технологий: работа в группах; игровая технология с применением компьютера.

УМК: «Математика». Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и другие.

Оборудование урока: презентация к уроку, компьютер, мультимедийная установка, карточки для индивидуальной и коллективной работы, класс с возможностью расстановки парт согласно предлагаемого сценария.


Оформление доски:

Urok 1.jpg

Ход урока:

Занятие сопровождается компьютерной презентацией.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/