Учебный проект Колыбельные песни вчера и сегодня
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Публикация учителя) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=19CL55A2LTmQm_1eF-YNNItuduzw_NSHybZ1wHK5f6nU&w=960&h=720 Буклет. страница1] | [https://docs.google.com/drawings/pub?id=19CL55A2LTmQm_1eF-YNNItuduzw_NSHybZ1wHK5f6nU&w=960&h=720 Буклет. страница1] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/drawings/edit?id=1uxnp4uLDGfKnbq2defZQlTg9AcsoZICRZCYR95x05VE&hl=ru буклет стр2] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 18:50, 8 декабря 2010
Автор проекта
Павельева Юлия Николаевна
Название проекта
Колыбельные песни вчера и сегодня
Предмет, класс
литературное чтение, 4 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Как изменилось содержание песен в динамике времени?
- Проблемный вопрос:Почему, когда мама поет младшему братику или сестренке колыбельную песню, он быстро засыпает?
- Учебный вопрос:Что такое колыбельная песня?
- Учебный вопрос:Кто сочиняет колыбельные песни?
- Учебный вопрос:Для чего поют колыбельные песни?
- Проблемный вопрос:Почему колыбельные песни имеют разное содержание?
- Учебный вопрос:О чем поется в колыбельных песнях?
- Учебный вопрос:На какие группы можно разделить колыбельные песни?
- Учебный вопрос:Почему содержание песен меняется со временем?
- Проблемный вопрос:Какова степень значимости колыбельных песен в наше время?
- Учебный вопрос:Когда поются колыбельные песни?
- Учебный вопрос:Помните ли Вы колыбельные песни, которые пела вам мама?
- Учебный вопрос:Каково назначение колыбельных песен в настоящее время?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|