Учебный проект Ономастика. Известна ли она вам?
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Публикация учителя) |
||
Строка 46: | Строка 46: | ||
− | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AUkkI30gBSI6ZGdqazl0bjNfMGhzejRkNGhj&hl=ru&authkey=CNOk5rkC | |
− | https://docs.google.com/present/edit?id=0AUkkI30gBSI6ZGdqazl0bjNfMGhzejRkNGhj&hl=ru&authkey=CNOk5rkC Презентация] | + | Презентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
Версия 18:14, 9 декабря 2010
Автор проекта
Молчанова Валентина Михайловна
Название проекта
Ономастика. Известна ли она вам?
Предмет, класс
Русский язык, 3 КЛАСС
Краткая аннотация проекта
Проект "Ономастика. Известна ли она вам?" может быть использован для учащихся 3 класса для лучшего усвоения образовательных стандартов по русскому языку. Он охватывает изучение темы: "Имена собственные и нарицательные". Учащиеся узнают о возникновении, различных преобразованиях и распространении имен собственных. Познакомятся с классификацией имен собственных в зависимости от характера именуемого объекта. Узнают об отличии собственных имен от нарицательных.
Продолжительность выполнения проекта 4 часа.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Ономастика. Известна ли она вам?
- Проблемный вопрос:Могут ли мигрировать имена собственные?
- Учебный вопрос:Многозначны ли собственные имена?
- Учебный вопрос:Собственное или нарицательное?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Собственные имена-родители нарицательных?
- Учебный вопрос:Как рождаются географические названия?
- Учебный вопрос:Что ликвидирует собственные имена?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Где живут собственные имена?
- Учебный вопрос:Путешествуют ли имена собственные под землей?
- Учебный вопрос:Отправимся в Галактику?
- Учебный вопрос:Олимпиада или спартакиада?
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUkkI30gBSI6ZGdqazl0bjNfMGhzejRkNGhj&hl=ru&authkey=CNOk5rkC
Презентация]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|