Учебный проект Красная книга
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Название проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' |
| + | |||
| + | Земля-наш общий дом? | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| + | Почему книга Красная? | ||
| + | #''Учебный вопрос:'' | ||
| + | История возникновения Красной книги. | ||
| + | |||
| + | 2''Учебный вопрос:'' | ||
| + | Первые жители Красной книги. | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | + | Их еще можно спасти!!! | |
| − | + | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| + | Что ма можем сделать для уменьшения Красной книги? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | Поведение человека на природе. | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | Нужно ли охранять природу от нас самих? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | Что ма можем сделать для охраны природы? | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| + | Животные и растения Красной книги Самарской области. | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | Животные | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | Растения | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | Наш национальный заповедник,нужен ли он? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 16:04, 11 декабря 2010
Автор проекта
Название проекта
"Красная книга"
Предмет, класс
Окружающий мир,2-й класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект посвяшен
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Земля-наш общий дом?
- Проблемный вопрос:
Почему книга Красная?
- Учебный вопрос:
История возникновения Красной книги.
2Учебный вопрос: Первые жители Красной книги.
- Учебный вопрос:
Их еще можно спасти!!!
- Проблемный вопрос:
Что ма можем сделать для уменьшения Красной книги?
- Учебный вопрос:
Поведение человека на природе.
- Учебный вопрос:
Нужно ли охранять природу от нас самих?
- Учебный вопрос:
Что ма можем сделать для охраны природы?
- Проблемный вопрос:
Животные и растения Красной книги Самарской области.
- Учебный вопрос:
Животные
- Учебный вопрос:
Растения
- Учебный вопрос:
Наш национальный заповедник,нужен ли он?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
