Исследование ученика в проекте Радужный толковый словарь
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | * ... | + | *1 Наблюдение за речью школьников ... |
| − | * ... | + | *2Научиться работать с толковым словарем ... |
| − | * ... | + | *3 Научиться формулировать определения ... |
| − | * ... | + | *4 Развивать точность речи ... |
| + | |||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Е | Е | ||
Версия 22:37, 12 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Значение слов ,используемых в речи школьника.
Актуальность проблемы
Мы выбрали эту тему,потому что она интересная,увлекательная и познавательная.В школьном языке много слов. Мы хотим узнать историю этих слов и из каких языков они к нам пришли.
Цель
Толковый словарь школьных слов.
Задачи
- 1 Наблюдение за речью школьников ...
- 2Научиться работать с толковым словарем ...
- 3 Научиться формулировать определения ...
- 4 Развивать точность речи ...
Гипотеза
Е
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Слова используемые в школьной жизни
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Словарик
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
