Учебный проект Загадка природы - воздух
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Название проекта) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | воздух | + | Загадка природы - воздух. |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Версия 17:23, 13 декабря 2010
Автор проекта
Название проекта
Загадка природы - воздух.
Предмет, класс
окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
1.Состав воздуха.Примеси в воздухе. 2.Свойства воздуха. 3.Нагревание воздуха от поверхности Земли. 4.Нагревание и охлаждение воздуха над сушей и водой. 5.Погода. Значение предсказания погоды.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:'Значение воздуха для живых организмов ( людей, растений, животных) '
- Проблемный вопрос:'1.Значение воздуха для жизни на Земле.2.Охрана воздуха от загрязнения. Борьба за сохранение его в чистоте.'
- Учебный вопрос:Что окружает Землю? Какие газы имеются в воздухе?
- Учебный вопрос:' Какое значение имеет кислород для жизни человека?
- Учебный вопрос:Откуда поступает в воздух углекислый газ?
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте воздух
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
