Исследование ученика в проекте Россия и ее соседи
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Цель) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | Определение темы исследования. | + | |
| − | Выдвижение гипотезы. | + | 1.Определение темы исследования. |
| − | Сбор информации по теме исследования. | + | |
| − | Анализ собранной информации. | + | 2.Выдвижение гипотезы. |
| − | Вывод. | + | |
| − | Создание презентации. | + | 3.Сбор информации по теме исследования. |
| − | Защита проекта. | + | |
| + | 4.Анализ собранной информации. | ||
| + | |||
| + | 5.Вывод. | ||
| + | |||
| + | 6.Создание презентации. | ||
| + | |||
| + | 7.Защита проекта. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 18:00, 14 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Почему японцы отличаются от других народов своим долголетием?
Актуальность проблемы
Цель
Выявить причины долголетия людей.
Определить, какие продукты способствуют хорошему здоровью.
Задачи
- ...
- ...
- ...
- ...
Гипотеза
Питание способствует продолжительности жизни.
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Японская кухня.
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
1.Определение темы исследования.
2.Выдвижение гипотезы.
3.Сбор информации по теме исследования.
4.Анализ собранной информации.
5.Вывод.
6.Создание презентации.
7.Защита проекта.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
