Итоговая рефлексия участников ДООМ Математика случая
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→) |
(→) |
||
| Строка 113: | Строка 113: | ||
*Может использование ИКТ-технологий в конкурсе визиток надо было оценивать в полбалла,а максимальные баллы давать за использование математических навыков. --[[Участник: Экстремалы IDm156 | Экстремалы IDm156]] | *Может использование ИКТ-технологий в конкурсе визиток надо было оценивать в полбалла,а максимальные баллы давать за использование математических навыков. --[[Участник: Экстремалы IDm156 | Экстремалы IDm156]] | ||
*Наше предложение по проведению on - line тура: давать определенное время на решение задач и ответы присылатьна электронный ящик, чтобы никакая другая команда не видела ответы.--[[Участник:Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]] 08:36, 15 декабря 2010 (MSK) | *Наше предложение по проведению on - line тура: давать определенное время на решение задач и ответы присылатьна электронный ящик, чтобы никакая другая команда не видела ответы.--[[Участник:Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]] 08:36, 15 декабря 2010 (MSK) | ||
| − | *... | + | *Наше предложение по поводу Дистанционного семинара: разбить его проведение на два этапа |
| + | 1 - выставление разработок уроков, | ||
| + | 2 - комментарии учителей. | ||
| + | Может тогда будет общение между учителями. А то обидно: читаешь разработки учителей (оцениваешь вложенный труд, радуешься новым идеям, отмечаешь для себя интересное), заходишь в обсуждение и ты там один. А как приятно читать отзывы на свою работу и даже откликнурься на просьбы коллег. | ||
| + | С уважением, --[[Участник:Шувалова Ю.Г.|Шувалова Ю.Г.]] 15:59, 15 декабря 2010 (MSK) | ||
| + | |||
*... | *... | ||
*... | *... | ||
Версия 16:59, 15 декабря 2010
__
Вернуться на главную страницу проекта
Ребята! Закончился последний конкурс, 6-ая Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике подходит к своему завершению. Огромное спасибо всем за интересные, яркие работы! Сейчас уже можно с уверенностью сказать, что все вы справились с заданиями. Насколько хорошо - можно будет узнать совсем скоро. А пока жюри подводит окончательные итоги, предлагаем вам, как обычно, проанализировать произошедшее и поделиться своим мнением, ответив на следующие вопросы:
- Опишите ваше настроение, когда вы только приняли решение участвовать в олимпиаде.
- Какое впечатление оставила олимпиада? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?
- Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какой этап олимпиады был пройден наиболее успешно? Почему?
- Какой этап олимпиады вызвал наибольшее затруднение? Почему?
- Есть ли у вас предложения по дальнейшей тематике олимпиады? Запишите их.
- Оставьте ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения организаторам (можно в виде прикреплённого графического или звукового файла).
- Во время выполнения заданий олимпиады, вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? Выскажите свои пожелания и предложения другим участникам олимпиады.
Для этого выполните следующие действия:
- Нажмите ссылку [править] в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.
- Нажмите кнопку Записать страницу.
|
|
|
2. Какое впечатление оставила олимпиада? В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?
|
|
|
|
|
5. Есть ли у вас предложения по дальнейшей тематике олимпиады? Запишите их.
|
1 - выставление разработок уроков, 2 - комментарии учителей. Может тогда будет общение между учителями. А то обидно: читаешь разработки учителей (оцениваешь вложенный труд, радуешься новым идеям, отмечаешь для себя интересное), заходишь в обсуждение и ты там один. А как приятно читать отзывы на свою работу и даже откликнурься на просьбы коллег. С уважением, --Шувалова Ю.Г. 15:59, 15 декабря 2010 (MSK)
|
|
|
