Учебный проект Здоровейка
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Другие документы) |
(→Другие документы) |
||
| Строка 78: | Строка 78: | ||
[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AhMulMz2PKLMdFo2cC1HNWF4UUhKcFlRTDZDTkIwaUE&hl=ru Список информационных источников] | [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AhMulMz2PKLMdFo2cC1HNWF4UUhKcFlRTDZDTkIwaUE&hl=ru Список информационных источников] | ||
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_2/WF3yF.htm игра] | [http://classtools.net/widgets/priority_chart_2/WF3yF.htm игра] | ||
| − | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGRkbl9iSnR5cF9zQ1ZTWTRHTmVETVE6MQ] | + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGRkbl9iSnR5cF9zQ1ZTWTRHTmVETVE6MQ тест] |
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Начальные классы]] | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Версия 18:35, 15 декабря 2010
Автор проекта
Усатова Татьяна Фёдоровна
Название проекта
Предмет, класс
окружающий мир 3 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:В чём секрет здоровья человека?
- Проблемный вопрос:Что произойдёт, если есть когда хочется и что захочется?
- Учебный вопрос:Как устроена пищеварительная система?
- Учебный вопрос:Какие изменения происходит с пищей в органах пищеварения?
- Учебный вопрос:Какие питательные вещества получает человек с пищей?
- Проблемный вопрос:Почему важна правильная осанка?
- Учебный вопрос:Из каких частей состоит скелет человека?
- Учебный вопрос:От чего зависит осанка человека?
- Учебный вопрос:Как выработать правильную осанку?
- Проблемный вопрос:Для чего важно соблюдать правила гигиены?
- Учебный вопрос:Зачем чистить зубы?
- Учебный вопрос:Как ухаживать за кожей?Какие бывают повреждения кожи?
- Учебный вопрос:Как правильно умываться?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учеников по теме Правильное питание
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
