Исследование ученика в проекте Сказки народов мира

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Выводы)
(Выводы)
Строка 45: Строка 45:
 
==Выводы==
 
==Выводы==
 
* Чтобы сказки не обидеть –
 
* Чтобы сказки не обидеть –
  Надо их почаще видеть.
+
Надо их почаще видеть.
  Их читать и рисовать,
+
Их читать и рисовать,
  Их любить и в них играть!
+
Их любить и в них играть!
  Сказки всех отучат злиться,
+
Сказки всех отучат злиться,
  А научат веселиться,
+
А научат веселиться,
  Быть добрее и скромнее,
+
Быть добрее и скромнее,
  Терпеливее, мудрее,
+
Терпеливее, мудрее,
  Пети, Саши, Тани,
+
Пети, Саши, Тани,
  Леши, Кати, Вани.
+
Леши, Кати, Вани.
  И другие ребятишки,
+
И другие ребятишки,
  Кто читать умеет книжки,
+
Кто читать умеет книжки,
  Сказки чаще “проверяйте”,
+
Сказки чаще “проверяйте”,
  Ежедневно их читайте.
+
Ежедневно их читайте.
 
*  
 
*  
 
*
 
*

Версия 00:00, 16 декабря 2010



Содержание

Тема исследования

Где живут сказки?

Актуальность проблемы

Сказка - это мир, который дарит нам радость, новые впечатления, приключения. Обогащает наше воображение, развивает память, мышление. Мы с удовольствием переносимся в волшебный мир. Сказка - это то, с чего начинается наше детство: это добрые мамины руки, это теплые папины глаза... Это время, когда мы собираемся всей семьей и вспоминаем интересные и любимые сказки. Сказка живет в каждом доме и в каждом из нас. Сказка - это чудеса, в которые нужно верить!

Цель

Изучить особенности сказок. Узнать, чем сказки отличаются друг от друга.

Задачи

  • прочитать сказки, предложенные учителем;
  • найти сходство в прочитанных сказках;
  • найти отличие в прочитанных сказках;
  • определить виды сказок.

Гипотеза

Сказки отличаются тем, что одни короткие, а другие длинные.

Этапы исследования

  • чтение сказки;
  • сравнение сказок;
  • распределение сказок по группам.

Объект исследования

Сказки: виды сказок.

Методы

  • поисковый;
  • исследовательский

Ход работы

Наши результаты

Создание презентации "Чем сказки отличаются друг от друга?"

Выводы

  • Чтобы сказки не обидеть –
Надо их почаще видеть.
Их читать и рисовать,
Их любить и в них играть!
Сказки всех отучат злиться,
А научат веселиться,
Быть добрее и скромнее,
Терпеливее, мудрее,
Пети, Саши, Тани,
Леши, Кати, Вани.
И другие ребятишки,
Кто читать умеет книжки,
Сказки чаще “проверяйте”,
Ежедневно их читайте.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Книга детских сказок. Издательство.Рослин - Пресс,2003г.
  • Белый медведь и бурый медведь. Сказки народов России. Издательство.Лицей,1992г.
  • Русские народные сказки. Издательство. Современник,1987г.Москва.


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/