Рефлексия ДМСПЭ
(→<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#008C00;">'''III этап. Упражнение «Комплимент»'''</p>) |
(→<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#008C00;">'''III этап. Упражнение «Комплимент»'''</p>) |
||
Строка 224: | Строка 224: | ||
− | Пропишите этот тэг | + | Пропишите этот тэг '''<nowiki>[[Изображение:Eco logo 16 5.png]]</nowiki>''' и вместе с комплиментом подарите коллегам в подарок цветок [[Изображение:Eco logo 16 5.png]] (пусть холодной зимой он напомнит им о весенних деньках!) |
|} | |} | ||
[[Категория: Проект Экоград 2010]] | [[Категория: Проект Экоград 2010]] |
Версия 15:21, 16 декабря 2010
|
Это упражнение разработано Эдвардом де Боно, доктором медицинских наук, доктором философии Кембриджского университета, специалистом в области развития практических навыков в области мышления.
|
ФИО | «П» - «плюс» | «М» - «минус» | «И» - «интересно» |
Лобода Светлана Юрьевна | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... |
КАК РАБОТАТЬ С ТАБЛИЦЕЙ:
- В графу «П» - «плюс» - записывается все, что понравилось в дистанционном методическом семинаре, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции, либо все то что, по вашему мнению, может быть полезно вам для дальнейшей работы.
- В графу «М» - «минус» - записывается все, что не понравилось в дистанционном методическом семинаре, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным. Или информация, которая, по вашему мнению, оказалась не нужной, бесполезной с точки зрения использования в образовательном процессе.
- В графу «И» - «интересно» - необходимо записать все любопытные факты, о которых вы узнали в рамках дистанционного методического семинара.
|
Что такое синквейн? В переводе с французского слово «синквейн» означает стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам. Написание синквейна является формой свободного творчества, которое осуществляется по определенным правилам.Правила составления синквейна:
По материалам сайта Проза.ру Примеры синквейнов: Школа Подлежащее, Главное, необходимое, Говорит, называет, указывает. Без него обойтись трудно. Предмет. Сказуемое, Главное, необходимое, Сообщает, открывает, сказывает. Без него как-то скучно. Действие.
|
СИНКВЕЙНЫ УЧАСТНИКОВ ДМСПЭ:
Для размещения созданного вами синквейна кликните кнопку Править в этом блоке и заполните предложенные поля (не забудьте настроить ссылку на вашу личную страницу участника в ТолВики).
ФИО:
Синквейн:
ФИО:
Синквейн:
ФИО:
Синквейн:
ФИО:
Синквейн:
ФИО:
Синквейн:
ФИО:
Синквейн:
ФИО:
Синквейн:
ФИО:
Синквейн: