Учебный проект Россия и ее соседи
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
[http://classtools.net/widgets/quiz_6/Mcfo9.htm Дидактическая игра] | [http://classtools.net/widgets/quiz_6/Mcfo9.htm Дидактическая игра] | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGItaU13WURFSzl6REVVNlVzZjFFenc6MQ ТЕСТ] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 19:47, 16 декабря 2010
Автор проекта
Потычкина Наталья Григорьевна
Название проекта
Россия и ее соседи.
Предмет, класс
Окружающий мир, 3класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Много ли друзей у России?
- Проблемный вопрос:Что можно привезти из разных стран?
- Учебный вопрос:Какие государства являются соседями России?
- Учебный вопрос:Чем занимаются народы разных стран?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Почему российские туристы мечтают посетить соседние государства?
- Учебный вопрос:Что тебе известно о национальной одежде народов соседних стран?
- Учебный вопрос:Какие обычаи этих народов ты знаешь?
- Учебный вопрос:Что хотели бы показать тебе жители соседних государств?
- Проблемный вопрос:Почему японцы отличаются от других народов своим долголетием?
- Учебный вопрос:Где расположена Япония?
- Учебный вопрос:Что лежит в основе японской кухни?
- Учебный вопрос:Что такое мореподукты?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика в проекте Россия и ее соседи
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
