Учебный проект Лес и человек

Версия 21:13, 16 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Исмакаева Мария (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) ← Предыдущая правка		Версия 21:15, 16 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Исмакаева Мария (обсуждение | вклад) (→Название проекта) Следующая правка →
Строка 6:		Строка 6:
	== Название проекта ==		== Название проекта ==
−	"Лес и человек"	+	"Лес - наше богатство"
	== Предмет, класс ==		== Предмет, класс ==

---

Версия 21:15, 16 декабря 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Исмакаева Мария

Название проекта

"Лес - наше богатство"

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Сохранение здоровья человека в современном мире всегда остается главной жизненной проблемой проблемой. Выбросы в воздух вредных элементов заводами, автомобилями, загрязнение водоемов химическими отходами вредно влияет на здоровье людей. Особенно в нашем городе, где много химических предприятий, часто нарушающих правила безопасности из-за неслаженной системы очистных сооружений.Должен ли человек беречь свое здоровье и здоровье своих близких? Что необходимо для этого делать человеку?

Человек должен уметь пользоваться благами природы умело, разумно и прежде всего находить их в лесу.Однако должен и оберегать природу.

При выполнении необходимо подвести детей

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как лес влияет на жизнь человека?

1. Проблемный вопрос: Почему леса так важны в жизни человека?
   1. Учебный вопрос: Почему вокруг нашего города много лесов?
   2. Учебный вопрос: Зачем человек в выходные дни идет в лес?
   3. Учебный вопрос: Какая древесина лучше?
2. Проблемный вопрос:Сможет ли лес сохранить здоровье человеку?
   1. Учебный вопрос:При каких болезнях употребляют почки сосны и ели?
   2. Учебный вопрос:Когда помогает отвар липы?
   3. Учебный вопрос:Что лечит береза и тополь?
3. Проблемный вопрос:Как сохранить лес от посягательств человека?
   1. Учебный вопрос:Почему люди вырубают леса?
   2. Учебный вопрос:Какие животные и растения находятся по особой охраной?
   3. Учебный вопрос:Отчего возникают пожары?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование в проекте Лес и человек

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Тест