Исследования в проекте "Извечный вопрос отцов и детей
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
5.Распределене видов работ по группам. | 5.Распределене видов работ по группам. | ||
− | + | Рабочий этап | |
1.Обсуждение темы проекта на уроке. | 1.Обсуждение темы проекта на уроке. | ||
Строка 49: | Строка 49: | ||
3.Урок дискуссия по теме"Причины, влияющие на выбор ценностей". | 3.Урок дискуссия по теме"Причины, влияющие на выбор ценностей". | ||
− | + | 4.Просмотр и обсуждение презентаций учащихся. | |
Заключительный этап. | Заключительный этап. | ||
− | 1.Защита работ | + | 1.Защита работ. |
− | 2. | + | 2.Обсуждение итогов проекта. |
− | + | ||
− | + | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 18:45, 18 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Эпоха, отражённая И.С.Тургеневым в романе "Отцы и дети"
Актуальность проблемы
Мы живём в эпоху, похожую на ту, которую описал И.С.Тургенев в своём романе "Отцы и дети".
Цель
мы хотим глубже понять закономерности,мировоззрение и систему ценностей представителей классов такой эпохи.
Задачи
1. проследить, как эпоха отражается в романе (работа с текстом романа)
2.раскрыть идейно-художественное своеобразие романа.
3. определить представителей старого и нового поколений, дать им характеристику.
4. провести параллель с современностью.
Гипотеза
Этапы исследования
Подготовительный этап:
1.Выбор темы.
2.Определение цели и задач.
3.Обсуждение гипотезы.
4.Создание рабочих групп.
5.Распределене видов работ по группам.
Рабочий этап
1.Обсуждение темы проекта на уроке.
2.Выполнение учащимися полученных заданий:беседы, анкеты, ответы на вопросы.
3.Урок дискуссия по теме"Причины, влияющие на выбор ценностей".
4.Просмотр и обсуждение презентаций учащихся.
Заключительный этап.
1.Защита работ.
2.Обсуждение итогов проекта.
Объект исследования
Эпоха, описываемая в романе И.С.Тургенева "Отцы и дети" и представители её поколений.
Методы
1.Чтение литературы.
2.Исследование материала.
3.Исследование материала.
4.Обращение к ресурсам Интернет.
5.Обобщение материала.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...