Учебный проект Дети - герои войны
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проекта) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/pub?id=12tA62woHQUE77eAKEGyG0V7P1Qjo00-Ph58VS22peds План проекта] | |
| − | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 16:39, 20 декабря 2010
Автор проекта
Матюшкина Наталья Викторовна
Название проекта
Какой ценой досталась победа русскому народу в Великой отечественной войне 1941 - 1945 г.
Предмет, класс
Интегрированный курс по окружающему миру, литературному чтению, факультативному курсу: "Я - гражданин России". 4 класс
Краткая аннотация проекта
Очень часто при изучении материалов о Великой Отечественной войне 1941-1945 г. учащиеся не задумываются о том, что дети совершали героические поступки, и сейчас, в данный момент, они находятся в том же возрасте, что и юные герои.поэтому, при изучении темы: "Цена Великой Победы" необходимо направить учащихся на сбор информации о детях, чьи поступки характеризуют их как героев не только тыла, но и героев войны. Тогда в ходе исследовательской деятельности проекта "Цена Великой Победы" ребята смогут осмысленно ответить на вопрос: "Какой ценой досталась победа русскому народу?"
Данный проект расчитан для учащихся 4 классов.
Продолжительность проекта 10 уроков (2 недели).
Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:
Окружающий мир:
- 1.
- 2.
Литературное чтение:
- В.Берестов
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Какой ценой досталась победа русскому народу?
- Могут ли мирные люди внести свой вклад в победу над захватчиками?
- Как люди в тылу способствовали победе?
- Как тяжело было работать детям вместо взрослых на заводах?
- Какую помощь оказывали жители самарского края в победе над врагом?
- Почему попавшим в плен людям было очень трудно выжить?
- В каких условиях существовали пленники в концлагерях?
- Какие трудности испытывали люди, которых угоняли на работу в Германию?
- Как защищала советская армия нашу Родину?
- Какое участие принимали дети в освободительном движении?
- Какую роль играло партизанское движение?
- Какой вклад внесли в победу воины на фронтах?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учеников по теме Защита советской армии нашей Родины
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
