Исследование ученика в проекте Животные
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Наши результаты) |
(→Список ресурсов) |
||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | *Мир вокруг нас.Учеб.для 2кл. нач.шк.в 2ч.Ч.1/А.А.Плешаков.-7-е изд.-М.:Просвещение,2006.с.50-85. |
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
Версия 22:43, 21 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
В мире животных
Актуальность проблемы
Эта тема сегодня очень значима,потому что животных становится все меньше и меньше,а в Красной книге пополняется список наших братьев меньших.Убивая животных,мы уничтожаем природу,а потом и себя.
Цель
Знать многообразный мир животных.
Задачи
* выяснить, кто такие животные * определить, на какие группы делятся животные * изучить образ жизни животных * сравнить домашних и диких животных ...
Гипотеза
Если мы проведем исследовательскую работу по теме "О чем думают животные?",то узнаем разнообразный мир животных,их потребности,уход за ними и их значение в природе и жизни человека.
Этапы исследования
* поиск информации... * изучение и упорядочивание полученной информаии... * представление работы в виде конкурса рисунков... ...
Объект исследования
Объектом исследования являются животные мира.
Методы
* поисковые... * сравнительные... * наглядные...
Ход работы
1.Определение темы проекта.Постановка цели и задач. 2.Подготовка необходимых материалов. 3.
Наши результаты
1.Выставка рисунков на тему:"О чем думают животные." 2.Сделали свои Красные книги. 3.Презентация.
Выводы
Проделав работу, мы пришли к выводу, чтобы сохранить животных, не надо их убивать, не надо загрязнять окружающую среду, беречь лес от пожаров и от его вырубки.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Мир вокруг нас.Учеб.для 2кл. нач.шк.в 2ч.Ч.1/А.А.Плешаков.-7-е изд.-М.:Просвещение,2006.с.50-85.
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
