Учебный проект Сказочные богатыри

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Название проекта)
(Предмет, класс)
 
(не показаны 43 промежуточные версии 4 участников)
Строка 8: Строка 8:
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
  
 +
'''''ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ИНФОРМАТИКА'''''
 +
 +
'''''2 КЛАСС'''''
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
+
 
 +
'''''Данный проект разработан для учащихся вторых классов в рамках изучения темы "Сказочные богатыри".'''''
 +
 
 +
'''''Время проведения - 8 часов.'''''
 +
 
 +
'''''Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.'''''
 +
 
 +
'''''Предполагемые результаты:'''''
 +
 
 +
'''''1) знакомство детей с русскими богатырями,'''''
 +
 
 +
'''''2) осознание доблести богатыря,'''''
 +
 
 +
'''''3) творческий подход к раскрытию темы проекта.'''''
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 16: Строка 32:
 
''Основополагающий вопрос:''
 
''Основополагающий вопрос:''
  
#''Проблемный вопрос:''
+
'''''БОГАТЫРЬ - РЕАЛЬНО СУЩЕСТВУЮЩИЙ ИЛИ ВЫМЫШЛЕННЫЙ ПЕРСОНАЖ?'''''
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:КТО ОНИ - БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:Кто такие богатыри?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:Каких богатырей вы знаете?''
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:Почему богатырям удавалось справиться со злом?''
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:МОЖНО ЛИ НАЗВАТЬ ПАПУ БОГАТЫРЁМ?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:Какими чертами характера наделен богатырь?''  
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:Кому служит богатырь?''
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:Что делали богатыри?''
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:НУЖНЫ ЛИ БОГАТЫРИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:Чем силён человек?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:Кто и что может тревожить современный мир?''
 +
##''Учебный вопрос:Для чего нужен богатырь в современном мире?''
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
  
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0BxgW0yE0BqXCMDA3OGNmNDgtNzg1Zi00ZDc2LTliYzUtMWFmZGU4MDJjYWY1&hl=ru БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ...]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ARgW0yE0BqXCZGR4NnN0ZjZfMmZtcnY3dG02&hl=ru СКАЗОЧНЫЕ БОГАТЫРИ]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
 +
[[Исследования учеников по теме Сказочные богатыри]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
План оценивания. Стратегии оценивания.
+
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ARgW0yE0BqXCZGR4NnN0ZjZfNjNwN2pia2N4&hl=ru ПЛАН ОЦЕНИВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ГРУППЫ ТЕОРЕТИКОВ]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ARgW0yE0BqXCZGR4NnN0ZjZfN2M3bW04YmM0&hl=ru ЛИСТ САМООЦЕНКИ ГРУППЫ ТЕОРЕТИКОВ]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ARgW0yE0BqXCZGR4NnN0ZjZfOWZ0aDd6dmc5&hl=ru ПАМЯТКА ДЛЯ ТЕОРЕТИКОВ]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BxgW0yE0BqXCNWViNTFmZGItNzZlMy00NjYzLWJjNGUtOTdiNWEwZmZkNmZi&hl=ru&authkey=CPa42okI ПУТЕВОДИТЕЛЬ ДЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BxgW0yE0BqXCOTMyZTcyNDgtODcwYS00MzU3LThjYTQtZTIyNGUzY2Y5ZTk4&hl=ru&authkey=CPSIrdIE НАПОМИНАНИЕ МЫСЛИТЕЛЯМ]
  
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
Строка 52: Строка 80:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* мозговой штурм
*...
+
* Думать-Объединяться-Делиться
*...
+
 
 
  |
 
  |
*...
+
*самооценка и рефлексия
*...
+
*наблюдения групп
*...
+
 
 
  |
 
  |
*...
+
*представление
*...
+
*художественное произведение
*...
+
*отчет
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
 
'''Итоговое оценивание'''
 
'''Итоговое оценивание'''
*
+
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHpTc2twV01WaWNyVTRwVzY1ZEN6cVE6MQ ТЕСТ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ]
*
+
* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/rXmPF.htm БЛИЦ-ТУРНИР ПО СКАЗКЕ "СКАЗКА ПРО ИЛЬЮ МУРОМЦА"]
*
+
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 +
[http://www.google.com/cse/home?cx=010909757438564685185:usg04axvbxm СИСТЕМА ПОИСКА ЗНАНИЙ О БОГАТЫРЯХ]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 +
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ARgW0yE0BqXCZGR4NnN0ZjZfMTBkdHFtdnhjMw&hl=ru ПЛАН ПРОЕКТА «СКАЗОЧНЫЕ БОГАТЫРИ»]
 +
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0BxgW0yE0BqXCNDEyNjU2ODUtYWFiZS00ZDg4LWFjMzAtOTcyYTc5YjAyZTcz&hl=ru&authkey=CKCa_8gI ПРОГРАММА ПРОЕКТА "СКАЗОЧНЫЕ БОГАТЫРИ"]
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 18:32, 26 декабря 2010

Содержание

Автор проекта

Участник:Петухова Алена Вячеславовна

Название проекта

БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ

Предмет, класс

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ИНФОРМАТИКА

2 КЛАСС

Краткая аннотация проекта

Данный проект разработан для учащихся вторых классов в рамках изучения темы "Сказочные богатыри".

Время проведения - 8 часов.

Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.

Предполагемые результаты:

1) знакомство детей с русскими богатырями,

2) осознание доблести богатыря,

3) творческий подход к раскрытию темы проекта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

БОГАТЫРЬ - РЕАЛЬНО СУЩЕСТВУЮЩИЙ ИЛИ ВЫМЫШЛЕННЫЙ ПЕРСОНАЖ?

  1. Проблемный вопрос:КТО ОНИ - БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ?
    1. Учебный вопрос:Кто такие богатыри?
    2. Учебный вопрос:Каких богатырей вы знаете?
    3. Учебный вопрос:Почему богатырям удавалось справиться со злом?
  1. Проблемный вопрос:МОЖНО ЛИ НАЗВАТЬ ПАПУ БОГАТЫРЁМ?
    1. Учебный вопрос:Какими чертами характера наделен богатырь?
    2. Учебный вопрос:Кому служит богатырь?
    3. Учебный вопрос:Что делали богатыри?
  1. Проблемный вопрос:НУЖНЫ ЛИ БОГАТЫРИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ?
    1. Учебный вопрос:Чем силён человек?
    2. Учебный вопрос:Кто и что может тревожить современный мир?
    3. Учебный вопрос:Для чего нужен богатырь в современном мире?

Публикация учителя

БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ...

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

СКАЗОЧНЫЕ БОГАТЫРИ

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учеников по теме Сказочные богатыри

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

ПЛАН ОЦЕНИВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ГРУППЫ ТЕОРЕТИКОВ

ЛИСТ САМООЦЕНКИ ГРУППЫ ТЕОРЕТИКОВ

ПАМЯТКА ДЛЯ ТЕОРЕТИКОВ

ПУТЕВОДИТЕЛЬ ДЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ

НАПОМИНАНИЕ МЫСЛИТЕЛЯМ

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • мозговой штурм
  • Думать-Объединяться-Делиться
  • самооценка и рефлексия
  • наблюдения групп
  • представление
  • художественное произведение
  • отчет

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

СИСТЕМА ПОИСКА ЗНАНИЙ О БОГАТЫРЯХ

Другие документы

ПЛАН ПРОЕКТА «СКАЗОЧНЫЕ БОГАТЫРИ»

ПРОГРАММА ПРОЕКТА "СКАЗОЧНЫЕ БОГАТЫРИ"

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/