Обучающий тур команды ID-z271
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
ID-z271 (обсуждение | вклад) |
ID-z271 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
[[Изображение:Id-z271(2).JPG]] | [[Изображение:Id-z271(2).JPG]] | ||
|- | |- | ||
| − | |''<font size= | + | |''<font size=1px color="#6495ED">'''''Подложить свинью'''''</font>'' |
|} | |} | ||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
|[[Изображение:Id-z271(3).JPG ]] | |[[Изображение:Id-z271(3).JPG ]] | ||
|- | |- | ||
| − | |''<font size= | + | |''<font size=1px color="#6495ED">'''''Водить за нос'''''</font>'' |
|} | |} | ||
Версия 19:45, 16 января 2011
Участник:ID-z271 Ну погодите! ;-)
Творческий отчёт
Мы, команда "Ну погодите!", обучающий тур провели в форме конкурсно-игровой программы
1 этап. Удивительные открытия в стране Фразеологии.
Работа, поиски, открытия на Словесном Руднике. В начале нашей программы мы открыли клуб Почемучек и Потомучек, где знакомились со значением наиболее употребительных фразеологизмов.
2 этап. Игровая конкурсная программа "В царстве Фразеологии"
На этом этапе мы разделились на две команды.
1 конкурс "Весёлые картинки". Нарисовали шутливые рисунки с использованием фразеологизмов. 2 конкурс "Открываем Кладовые собственных талантов". Команды обменялись работами и подготовили инсценировки сюжетов рисунков. 3 конкурс "Задачки, но не по математике". Участник одной команды бросал мяч называя фразеологизм, а участник другой команды, поймавший мяч, объяснял значение. 4 конкурс "Служба Спасения Фразеологизма". Создавая "паровозик" участники вставали друг за другом. Участник из одной команды называл начало фразеологизма, участник из другой команды - окончание. Двигаясь, "паровозик" собирал "пассажиров".
| Собаку съесть |
.JPG)
| Подложить свинью |
.JPG)
.JPG)
|
| Водить за нос |
Завершающий этап.
На этом этапе каждая команда составила шуточный рассказ с использованием фразеологизмов. Мы с большим удовольствием принимали участие в программе и узнали много нового и интересного!
